A. | 击出的羽毛球能够在空中继续飞行,是由于羽毛球具有惯性 | |
B. | 用桨向后划水,皮划艇会前进,这是由于力的作用是相互的 | |
C. | 踢出去的足球在空中飞行的过程中受到地球的重力和脚的踢力 | |
D. | 投篮时,篮球脱手后在空中下降的过程,不只受到地球对它的引力,还有空气的阻力 |
分析 (1)一切物体都有保持原有运动状态的特性;
(2)物体间力的作用是相互的,一个物体对另一个物体有力的作用,同时这个物体一定会受到后者对它的反作用力;
(3)力是物体对物体的作用,判断足球在空中还受不受重力和脚的踢力,就看足球在空中与地球和脚之间是否还有作用;
(4)篮球脱手后在空中下降的过程受竖直向下的重力和阻力
解答 解:A、击出的羽毛球能在空中继续飞行,是由于羽毛球具有惯性,还将保持原来的运动状态,故A正确;
B、用桨向后划水,桨对水有一个向后的作用力,由于物体间力的作用是相互的,水对桨会有一个向前的反作用力,使皮划艇前进.故B正确;
C、当足球离开脚以后,脚和足球之间的作用就会消失,所以踢出去的足球就不再受到脚的踢力;重力是地球附近的物体由于地球的吸引而受到的力,物体间的引力是不需要接触仍能产生的,所以在空中运动的足球仍然会受到重力作用,正是由于足球始终受到重力作用,所以足球最终会落到地面.故C错误;
D、篮球脱手后在空中下降的过程,受重力和空气的阻力,故D正确.
故选ABD.
点评 本题考查了学生根据现象结合力学知识进行分析判断的能力,题中所涉及的几个力学知识是历年中考的热点,一定要掌握和理解.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
表一:柱体浸入水中 | 表二:柱体浸入酒精中 | 表三:锥体浸入水中 | ||||||||
序号 | h(米) | Ap(帕) | 序号 | h(米) | Ap(帕) | 序号 | h(米) | Ap(帕) | ||
1 | 0.02 | 100 | 6 | 0.02 | 80 | 11 | 0.02 | 81.3 | ||
2 | 0.04 | 200 | 7 | 0.04 | 160 | 12 | 0.04 | 130.7 | ||
3 | 0.06 | 300 | 8 | 0.06 | 240 | 13 | 0.06 | 156.0 | ||
4 | 0.08 | 400 | 9 | 0.08 | 320 | 14 | 0.08 | 165.3 | ||
5 | 0.10 | 500 | 10 | 0.10 | 400 | 15 | 0.10 | 166.7 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 15 cm | B. | 18 cm | C. | 12 cm | D. | 21.6 cm |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 骆驼的脚掌很大,可以减小压力,使其在沙漠中行走自如 | |
B. | 泥鳅体表有一层滑黏的液体,可以减小自身重力,便于钻入泥洞 | |
C. | 啄木鸟的嘴很尖细,可以增大压强,从而凿开树杆,捉到躲在深处的虫子 | |
D. | 鱼类体内有鳔,通过鳔的调节作用改变自身重力来实现下沉和上浮 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 踢出去的足球,能继续向前滚动,是因为足球受到的惯性的作用 | |
B. | 物体受平衡力时,可能保持静止状态 | |
C. | 静止在书桌上的书所受重力与书桌对书的支持力是一对平衡力 | |
D. | 火箭升空,利用了力的作用是相互的原理 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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