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2.A、B是长度相同、材料相同的电阻线,且A细B粗,则电阻较小的是B.若将A、B串联后接入电路,则A两端的电压较大.(选填“A”或“B”)

分析 解决此题要知道在导体的长度、材料相同时,横截面积越小,电阻越大;
两个电阻串联时,流经它们的电流相等;
当两个电阻并联时,电阻小的电流大.

解答 解:A、B是长度相同、材料相同的电阻丝,且A的横截面积小于B的横截面积,则A的电阻大于B的电阻;
若将它们串联后接入电路,串联电路的电流I相等,由U=IR知A两端的电压大于B两端的电压.
故答案为:B;A.

点评 本题考查了影响电阻大小的因素,知道导体电阻与导体的材料、长度、横截面积有关,在材料、长度相等的情况下,横截面积越大,电阻越小及熟练掌握并能灵活应用串并联电路的特点、欧姆定律是解题的关键.

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12.如图所示,小明探究滑轮组的机械效率,动滑轮重1N,用3N的拉力F通过该滑轮组匀速拉起重4N的物体,物体沿竖直方向上升0.2m.此过程中,额外功和机械效率分别是(  )
A.0.2J    83.3%B.0.2J    66.7%C.0.4J    80%D.0.4J    66.7%

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.磁体周围存在磁场,磁场的强弱用磁感应强度描述,用符号B表示,单位是特斯拉,符号是T,我们可以用磁感线的疏密程度形象地表示磁感应强度的大小,磁感应强度大的地方,磁感线密,磁感应强度小的地方,磁感线疏,磁感应强度的大小和方向处处相同的磁场叫做匀强磁场.如图所示为条形磁体外部的磁感线分布示意图,则a、b两点磁感应强度较大的是a点,条形磁体外部的磁场不是(填“是”或“不是”)匀强磁场.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.有关“能源、材料与社会”的下列说法中不正确的是(  )
A.能量是守恒的,故不会有能源危机B.能量转移与转化具有方向性
C.半导体可以用来制作LED灯D.利用核裂变原理修建核电站

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17.如图所示,关于液体中a、b、c、d四点压强的说法中正确的是(  )
A.d点的压强最大B.c点的压强最大C.b点的压强最大D.a点的压强最大

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.在图中,探究“滑动摩擦力大小和哪些因素有关”的实验时:

(1)小明刚开始拉木块时,他的水平拉力逐渐增大,但木块仍静止,此过程中弹簧测力计的示数在变大,那么这一过程中木块所受的摩擦力变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(2)小明增大拉力后,木块被拉动了,而且越来越快,小明读出某一时刻弹簧测力计的示数为2N,他认为这时的摩擦力大小为2N,老师指出了他操作中的错误是没有使木块做匀速直线运动.
(3)改正错误后,小明顺利地完成了探究过程,比较图甲、丙两次实验可得出的结论是:压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(4)小明又添一块玻璃板,斜面及小车来探究“阻力对物体运动的影响”如图丁,让小车以相同速度分别滑上三种“路面”,记下小车停下的位置,测出小车在水平“路面”上运动的路程,并记入下表.
实验序号“路面”材料小车运动的路程(cm)
1玻璃110
2木板70
3毛巾40
三次实验中,小车在玻璃表面上停止的最慢,为了推理得出牛顿第一定律,实验顺序应调整为3、2、1(填实验序号).
(5)为了“探究小车的动能与哪些因素有关”,小明选取同一个路面,并将小木块放在A处,小木块的作用是根据小木块被推动距离的远近来判断小车动能的大小.让小车从斜面不同高处由静止滑下,是为了探究小车动能大小和运动速度的关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.在图甲中,石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降,直至全部没入水中.图乙是钢绳拉力随时间t变化的图象.若不计水的阻力,则该石料的重力是1400N,石料所受的浮力为500N,该石料的密度为2.8×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示的家庭电路中,有两个器件连接错误,它们是(  )
A.闸刀开关和带开关的灯泡B.带开关的灯泡和带熔丝的二孔插座
C.带开关的灯泡和三孔插座D.闸刀开关和三孔插座

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.有一足够大的水池,在其水平池底竖直放置一段圆木.圆木可近似看作一个圆柱体,底面积0.8m2,高5m,密度0.7×103kg/m3.(g=10N/kg)
(1)未向水池内注水时,圆木对池底的压力和压强分别为多大?
(2)向水池内缓慢注水,在水位到达1m时圆木受到水的浮力和圆木对池底的压力分别为多大?
(3)当向水池内注水深度达到4m时,圆木受到的浮力又为多大?

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