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【题目】用如图所示装置演示气体扩散现象,其中一瓶是装有密度比空气大的二氧化氮气体,另一瓶装有空气,则

A. 为了有力证明气体发生扩散,应在瓶中装二氧化氮气体

B. 若温度低于,扩散现象就不会发生

C. 扩散现象说明分子间有相互作用力

D. 扩散现象说明分子不停地做无规则运动

【答案】D

【解析】

密度小的气体总是浮在密度大的气体上面;分子在永不停息地做无规则运动的现象属于扩散现象,分子的运动速度和温度有关,温度越高分子的运动速度越快,即扩散越快;分子的扩散现象在任何温度都能进行。

A、二氧化氮气体的颜色是红棕色的,而且比空气的密度大,如果将两个瓶口对在一起,则二氧化氮气体在重力作用下会向下面的空气运动,为了消除重力对实验的影响,A瓶应装入空气,B瓶装入二氧化氮气体,故A错误;

B、组成物质的分子永不停息地做无规则运动,温度低于0℃,扩散现象正常进行,故B错误;

C、扩散现象说明组成物质的分子不停地做无规则的运动,不能说明分子间存在作用力,故C错误;

D、扩散现象说明分子不停地做无规则运动,故D正确;

故选:D。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在探究凸透镜成像规律实验中,让平行光线通过凸透镜,移动光屏使光屏上形成一个最小的亮点。该凸透镜的焦距为_____厘米。保持各器件的位置不变,将平行光源换成烛焰。接着需移动光屏的位置,这样做的目的是为了_____,最终光屏应处在光具座80cm刻度线的_____(选填)侧,光屏上的像是_____(选填放大缩小)的。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】随着社会的发展和科技的进步,电路元件在各行得到广泛的应用,其中热敏电阻就是其中之一.热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变.图甲是用热敏电阻测量环境温度的电路,电路中电流表的量程为0002A,滑动变阻器R的铭牌上标有“150Ω 03A”字样.Rt为热敏电阻,其阻值随环境温度变化关系如图乙所示,电源电压保持不变.请完成下列小题:

1)将此电路放入温度为20℃的环境中,闭合开关S,调节滑片P,使滑动变阻器接入电路的电阻R=100Ω,此时电流表的读数为001A,求电源电压;

2)若环境温度为40℃时,要保证整个电路元件的安全,求滑动变阻器的变化范围;

3)此电路能测量的最高环境温度为多少?

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【题目】如图所示探究物体的动能大小与哪些因素有关。将甲乙两个金属小球(mm)分别拉到与竖直方向成一定角度(0θ1θ25)的位置,由静止释放,当小球与静止在水平面上的木块发生碰撞后,木块会在水平面上滑行一定距离后停止。图中的摆线长度L1米。

1)在图(a)、(b)所示的实验过程中,当甲、乙两个金属小球以相同角度同时释放时,观察到它们的摆动始终相对静止,表明两个小球在摆动过程中,任一时刻的速度大小________。(选填相同不相同)实验中可以通过观察_______来判断小球具有动能的大小;

2)分析比较图(a)、(b),可分析归纳得出的结论是:________________

3)分析比较图(b)、(c),可分析归纳得出的结论是:__________________

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【题目】在用温度计测量液体的温度时,要使温度计的__________全部浸入被测液体中。如图所示,该温度计的最小分度值为________℃,此时温度计示数为_______℃。地球南极的最低气温达零下80℃以下,用该温度计________(选填不能)测量当地的气温。

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【题目】如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象,由图像可知:该物质是_____(晶体/非晶体),你判断的依据是_____,DE段该物质处于____态,图中____段是它的凝固过程,该物质的熔化过程一共用了______min。

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【题目】某同学用如图甲的实验装置比较不同物质的比热容,用铁夹将温度传感器及分别盛有水和食用油的两个试管固定在铁架台上,温度传感器的探头部分与试管内的水和食用油良好接触,两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接.在计算机上打开与此仪器配套的专用软甲,点击开始记录,同时打开红外加热器开关,对盛有水和食用油的试管进行加热,在计算机上可以得到相应的实验图线.如图乙所示,下列说法错误的是

A. 两个试管中必须盛有质量相同的水和食用油

B. 同时打开红外加热器开关的目的是使水和食用油升高相同的温度

C. 图线表示水的温度随时间变化的规律

D. 食用油的比热容为

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【题目】小聪在探究“冰熔化过程的规律”实验中,根据收集的数据绘制了如图所示的图线.

实验中选取的测量工具是________

分析图象可知:

①冰的熔点是________

②冰的熔化规律是________

请从能量角度解释冰的熔化现象_______________

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【题目】实验探究探究声音的产生与特性

过程

结论

如图,用音叉和乒乓球进行如下实验:

轻敲256Hz的音叉,用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股,发现丘乓球也弹开,说明声音是由物体_____产生的;

重敲同一音叉,听到更大的声音,同时发现乒乓球被弹开得更远,说明声音的响度与发声体的_____有关;

换用512Hz的音叉重复实验,听到声音的音调更高,说明音调与发声体的_____有关。

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