时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
温度/°C | 90 | 92 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 |
分析 (1)在进行温度计的读数时,要认清温度计的分度值.
(2)液体沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变,这个不变的温度是液体此时的沸点.沸腾的条件:达到沸点,并且能继续吸热.
(3)掌握减小加热时间的方法:适当减少水量;适当提高水的初温;给烧杯加盖.
(4)液体沸腾时,温度保持不变.即使加大火力,温度也不会有任何变化.
解答 解:(1)此温度计的分度值是1℃,所以温度计的示数是94℃.
(2)由表中数据可知,水在99℃时,不断吸收热量,温度保持99℃不变,所以水的沸点是99℃.水在沸腾时温度变化的特点是吸热温度不变;
(3)为了减少加热所用时间.以给烧杯加了盖,适当减少水量,减少热量的损失或适当提高水温.
(4)由于液体沸腾后温度不会发生改变,所以小冬的想法更合理.
原因是只要能维持水沸腾,不论用大火还是小火,水的温度都不再改变.(或火太大,既浪费能源,又会使水因剧烈汽化而容易干锅.)
故答案为:(1)94;(2)99;吸热温度不变;(3)①适当减少水量;②适当提高水温;
(4)小明的想法更合理;只要能维持水沸腾,不论用大火还是小火,水的温度都不再改变(或火太大,既浪费能源,又会使水因剧烈汽化而容易干锅)
点评 此题是探究水的沸腾实验,主要考查了温度计的读数问题,在进行读数时,一定要注意温度计的分度值.同时还考查了是沸腾时的特点,及沸腾时和沸腾前的现象,难度不大,综合性较强.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一定是串联 | B. | 一定是并联 | ||
C. | 可能串联,也可能并联 | D. | 无法确定 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 3:2 2:3 | B. | 3:2 1:3 | C. | 1:2 2:3 | D. | 1:2 1:3 |
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