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    在做“用电流表和电压表测电阻”实验时，晓晓同学将电路连成如图所示，还差两条导线．

    （1）请你在图中连上那两根导线；

    （2）晓晓与冬冬交流时，认为冬冬的记录数据（见下表）有误，她判断的依据是________________________________________．晓晓仔细检查冬冬连接的电路后找到了他连接线路的错误．该错误是________________________________；

    （3）晓晓与冬冬研究设计了如图甲所示测电阻的电路，其中电源电压恒为1.5V．将M、N两线头相接，调节滑动变阻器，使电流表指针指在0.6A处，则此时滑动变阻器接入电路的电阻是________________Ω．保持滑动变阻器滑片位置不变，若在M、N之间接入电阻Rx，电流表示数如图乙所示，则电阻Rx的阻值是________________Ω．（提示：电阻为R1和R2的两个电阻串联的总电阻为R，则R＝R1＋R2）

     

    答案：（1）略（2）电流与电压不成正比；电压表与滑动变阻器并联了（3）2.5；2.5
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小红和小明在做“用电流表和电压表测电阻”的实验．
    （1）请你帮助他们在实物连接图中，用笔画线代替导线将所缺的导线补上．
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    （2）当小红完成电路连接后就准备闭合开关，同伴小明提醒还有一处不妥当，你知道小明提醒的是什么吗？
    答：
     
    ．
    （3）在某次测量中电流表示数如图所示，则I=
     
    A．
    （4）在实验过程中，小红突然发现电流表没有示数，而电压表有示数，且接近于电源电压，则故障可能是：
     
    ．
    （5）小红还准备探究“电阻并联时总电阻与各部分电阻的关系”．取来一个10Ω定值电阻和一个电阻箱（精英家教网）．请你在下面的方框中为她设计一个实验电路图．
    （6）小红将数据填入表中，分析表中数据，得出：
    1
    R并
    =
    1
    R1
    +
    1
    R2
    ．同伴小明发现：电阻并联时的总电阻比各部分电阻都要小，而且当R2远大于R1时，并联的总电阻的大小与
     
    非常接近．
    实验次数 1 2 3 4 5
    R1/Ω 10 10 10 10 10
    R2/Ω 1 10 100 1000 10000
    R井/Ω 0.91 5.00 9.09 9.90 9.99
    （7）我们知道电压表也是有电阻的，当它并联在电阻两端测电压时，对原电路会造成一定的影响．如图21所示，电压表并联到R1两端时测出的电压值未接入时R1两端的实际电压值要
     
    （大/小），当被测电阻阻值
     
    时（选填“较大”或“较小”），电压表的测量值更接近真实值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?越秀区模拟）（A卷）小明在做“用电流表和电压表测电阻”的实验．
    （1）请你帮助他在实物连接图14中，用笔画线代替导线将缺的导线补上．
    （2）滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外，另一个主要作用是改变电阻两端的电压来改变通过的电流，以达到
    多次测量取平均值的目的，减少误差
    多次测量取平均值的目的，减少误差
    ．
    （3）若实验器材改为如下：一个标准电阻箱（电路图符号）、若干开关、干电池、导线和一个电流表（该电流表表盘上有刻度但无刻度值，电流表灵敏度良好且量程足够大），请用以上器材设计一个测量电阻Rx的实验电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小丽和小华在做“用电流表和电压表测电阻”的实验．
    （1）请你帮助他们在实物连接图1中，用笔画线代替导线将实物图连线补充完整．
    （2）当小丽完成电路连接后准备闭合开关时，同伴小华提醒她电路还有一处不妥当，你认为是：
    没有将滑片置于最大阻值处
    没有将滑片置于最大阻值处
    ．
    （3）纠正实验不妥之处后开始实验，闭合开关，小丽突然发现电流表没有示数，而电压表有示数（Rx是完好的，a、b、c、d、e、f表示接线柱），且接近于电源电压，则故障可能是：
    导线df未连接好或在某处断开
    导线df未连接好或在某处断开
    ．
    （4）排除故障后进行实验，做完实验后才发现把测量的电流值都写在草稿纸上（如图2）而忘记填入记录表格中．请你帮助小丽和小华把记录在草稿纸上的电流值对应填入表格中，你这样填写所依据的物理规律是
    电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比
    电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比
    ．
    实验次数 1 2 3 4 5
    电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
    电流I/A
    0.10
    0.10
    0.18
    0.18
    0.30
    0.30
    0.42
    0.42
    0.50
    0.50
    （5）根据测量数据计算该定值电阻的阻值为
    5.1Ω
    5.1Ω
    ．
    （6）若电源电压恒定且未知，用已知阻值为R0的定值电阻代替滑动变阻器，同时撤去电压表，请用余下的器材（不要再添加其它任何器材）设计测量Rx阻值的实验电路，并在图3的方框内画出．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?濠江区模拟）小红和小明在做“用电流表和电压表测电阻”的实验．
    （1）请你帮助他们在实物连接图中，用笔画线代替导线将所缺的导线补上．
    （2）当小红完成电路连接后就准备闭合开关，同伴小明提醒还要一处不妥当，你知道小明提醒的是什么吗？
    （3）在实验过程中，小红突然发现电流表没有示数，而电压表有示数，且接近于电源电压，则故障可能是：
    电阻R断路
    电阻R断路
    ．
    （4）小红还准备探究“电阻串联时总电阻与各部分电阻的关系”，取来5Ω、10Ω电阻各1个，请你在下面的方框中为她设计一个实验电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    用图中器材测定小灯泡的额定功率．已知小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡灯丝的电阻约10Ω左右，要求：
    （1）在方框内画出实验电路图．

    （2）根据画出的电路图，用线条代替导线将图中器材连成电路．
    （3）如果用你连成的电路做实验时电流表和电压表的指针位置如图所示，则小灯泡的额定功率为
    0.85
    0.85
    W．

    （4）本实验中，还可以测量灯泡的
    电阻
    电阻
    ．

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