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如图是伏安法测电阻的电路图,小明在数据记录时,发现电压表的示数增大时,电流表的示数在减小,小明将情况及时反应给老师,由于使用的是6V的稳压电源,老师说,同样能测出电阻值的大小,请将小明未完成的电路图连接完整,连线不能交叉.
分析:把滑动变阻器、开关串联接入电路,根据伏安法测电阻的电路图,根据题意判断电压表的连接方式,然后连接电压表,完成电路连接.
解答:解:伏安法测电阻时,待测电阻与滑动变阻器串联接入电路,滑动变阻器接入电路的阻值变大,滑动变阻器分压变大,待测电阻电压变小,电路电流变小;由题意知,电流表示数减小时,即电路电流变小时,电压表示数增大,由此可见,电压表与滑动变阻器并联;把开关、滑动变阻器串联接入电路,电压表并联在滑动变阻器两端,电路图如图所示.
故答案为:电路图如图所示.
点评:本题考查了连接实物电路图,根据伏安法测电阻电路及题意,确定电压表与哪部分电路并联是正确连接电路图的关键.
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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网如图是伏安法测电阻的实验器材,其中电池组电压为6V,RX的阻值约10Ω左右.
(1)老师提醒同学们,电压表选用3V的量程.那么,电流表应选用
 
的量程.这样做的优点是:
 
;②以免实验时间过长因
 
而影响阻值.
(2)将图中器材连接成测定RX阻值的实验电路(要求滑动变阻器的滑片P处于最左端时,连入电路的阻值最大).
(3)小明同学已将前两次实验的数据记入了表中,第3次实验的电表指示如图所示.
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请将读数填入表中,并完成表中的有关计算.
物理量
实验次数
电压/V 电流/A 电阻/Ω
1 2.0 0.20 10.0
2 2.5 0.24 10.4
3
被测电阻值R2=
(4)从记录表中看出,三次实验计算所得的电阻值不完全相同,其原因是
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图是“伏安法测电阻”的实验电路图.
(1)在图中的圆圈内填入电流表、电压表的符号;
(2)某同学规范操作,正确测量,测得了3组实验数据(顺序混乱)分别是:2.4V,0.38A; 6.0V   0.20A; 4.5V,0.50A.请你把这些数据正确填写在表格内的恰当的位置.
次数 电压 电流 电阻
1
2
3
(3)根据表格中数据,请你算出待测电阻Rx
11.95
11.95
Ω.
(4)分析表格中的数据,你能得出的一个结论是:
通过电阻的电流随电压增大而增大
通过电阻的电流随电压增大而增大

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)如图是伏安法测电阻的电路图,在图中○内填写适当的电表符号,在表旁标“+”“-”接线柱.

(2)上题中电压表、电流表的读数分别如图甲、乙所示,则导体两端的电压是
8.5
8.5
V,通过导体的电流是
0.26
0.26
A,此灯泡的电阻是
32.7Ω
32.7Ω


(3)在“伏安法测电阻”的实验中:
①图是某同学连接的实验电路,但电路中有一根导线连接错误,请你在连错的线上打叉并改正过来.

②若滑动变阻器滑片向右滑动,则电流表示数将
变小
变小
,电压表示数将
变小
变小
,待测电阻大小
不变
不变
(填“变大”、“变小”或“不变”.)

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图是伏安法测电阻的实验器材,其中电池组电压为6V,RX的阻值约为10Ω左右.
(1)如果电压表选择3V的量程.那么电流表应选用
0~0.6A
0~0.6A
的量程.这样做的优点是:①
减小误差
减小误差

②以免实验时间过长,因
温度
温度
而影响阻值.
(2)将图甲中器材连接成测定RX阻值的实验电路(要求:滑动变阻器的画片P处于最左端时,连入电路中的阻值最大).

 
甲同学 乙同学
实验次数 电压/V 电流/A 实验次数 电压/V 电流/A
1 2.0 0.20 1 2.0 0.28
2 2.5 0.24 2 2.5 0.24
3 3
(3)老师看到了他们的数据后,认为其中有一位同学的实验电路接错了.
A.你认为
同学的电路接错了;
B.你的判断依据是
电流随电压的增大而减小
电流随电压的增大而减小

(4)小明同学已将前两次实验的数据记入了正确的表中,第3次实验的电表指示如图乙所示,请将读数填入表中,并完成表中的有关计算.
物理量
实验次数
电压/V 电流/A 电阻/Ω
1 2.0 0.20 10.0
2 2.5 0.24 10.4
3
被测电阻值Rx=
10.1Ω
10.1Ω
(5)从记录表中看出,三次实验计算所得的电阻值不完全相同,其原因是
电阻受温度影响,随温度升高而增大
电阻受温度影响,随温度升高而增大

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