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5.为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小谢同学设计了如图所示的探究实验:将A、B、C三个小球先后从同一装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推动小木块运动一段距离后静止.请你根据生活经验和所学的物理探究方法,回答以下问题:
(1)在图甲和图丙实验中,A球、C球刚滚到水平面时的速度相等.(选填“相等”或“不相等”)
(2)小球推动小木块运动的距离越大,安全隐患越大.(选填“越大”“越小”或“不变”)
(3)用来研究超载安全隐患时,我们应选择甲、丙两个图所示实验进行比较.
(4)用来研究超速安全隐患时,我们应选择甲、乙两个图所示实验进行比较.

分析 (1)实验中为使小球运动到水平面时的速度相同,让小球从同一高度处由静止滚下;
(2)实验中运用转换法来研究小球动能的大小,即观察小球撞击木块移动的距离远近,安全隐患越大;
(3)动能大小的影响因素:质量和速度.质量一定时,速度越大,动能越大;速度一定时,质量越大,动能越大;
(4)物体下落时重力势能转化为动能.重力势能跟质量和高度有关,动能跟质量和速度有关,同一个物体,下落到地面的速度取决于物体的高度.高度相同到达水平面的速度相同,越高到达水平面的速度越大.

解答 解:
(1)图甲和图丙实验中,A球、C球从同一高度释放,运动到水平面时,它们的速度相等;
(2)实验中通过比较滚下的小球撞击木块移动的距离,来比较小球动能的大小.在同样的平面上木块被撞得越远,小球的动能就越大,安全隐患越大;
(3)超载是指汽车的速度一定时,质量越大动能越大.选择到达水平面的速度相等,质量不同的AC小球即甲丙两图进行实验;
(4)超速是指汽车的质量一定,速度越大,动能越大.选择质量相等到达水平面速度不同的AB小球即甲乙两图进行实验.
故答案为:(1)相等;(2)越大;(3)甲;丙;(4)甲;乙.

点评 此题是探究影响动能大小的因素,注意控制变量法及转换法在实验中的应用.

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