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    对比“探究物质质量与体积关系”和“测定物质密度”两个实验，它们的不同之处是 （1） （选填“实验仪器”、“实验目的”或“测量的物理量”）不同。小明同学在某次实验中，为测量矿石的密度，他使用已调平衡的托盘天平测量矿石的质量，实验中应将矿石放在天平的 （2） （选填“右”或“左”）盘内。天平再次平衡后，盘内砝码情况及游码位置如图（b）所示，则该矿石的质量为 （3） 克，然后又用量筒和水测出了矿石的体积如图（c）所示，则该矿石的密度为 （4） 千克/米3。

    (1)实验目的    (2)左   （3）  62    （4）3.1×103
    说明：每格1分。

    解析

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    实验目的
    实验目的
    （选填“实验仪器”、“实验目的”或“测量的物理量”）不同．小明同学在某次实验中，为测量矿石的密度，他使用已调平衡的托盘天平测量矿石的质量，实验中应将矿石放在天平的
    左
    左
    （选填“右”或“左”）盘内．天平再次平衡后，盘内砝码情况及游码位置如图（b）所示，则该矿石的质量为
    62
    62
    克，然后又用量筒和水测出了矿石的体积如图（c）所示，则该矿石的密度为
    3.1×103
    3.1×103
    千克/米3．

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    实验目的
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    （选填“实验仪器”、“实验目的”或“测量的物理量”）不同．小宇想测一大块矿石的密度，于是他用工具截取了其体积的
    110
    ，设计如下实验步骤，请帮他补充完整：
    （1）用托盘天平测出小矿石的质量m，如图（a）所示，为
    62g
    62g
    ；
    （2）在量筒中倒入
    适量
    适量
    的水，记下水的体积V0；
    （3）用细线系好小矿石，将其浸没在量筒的水中，记下水面的刻度V1，由16（b）可知，小矿石的体积为
    20cm3
    20cm3
    ，则该小矿石的密度为
    3.1×103
    3.1×103
    kg/m3，整块大矿石的密度为
    3.1×103
    3.1×103
    kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    对比“探究物质质量与体积关系”和“测定物质的密度”两个实验，实验所用测量器材及需要测量的物理量均
    相同
    相同
    ，而实验目的和测量的次数均
    不同
    不同
    ．（均选填“相同”或“不同”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?徐汇区二模）在“探究杠杆平衡的条件”的实验中，先要把杠杆支在支架上，通过调节
    平衡螺母
    平衡螺母
    使杠杆在水平位置平衡．在图（a）所示情况下，若用一个弹簧测力计在A处拉杠杆，使杠杆水平平衡，为使拉力最小，拉力的方向应
    竖直向上
    竖直向上
    ．在用电压表测电压的实验中，测得的电压如图（b）所示，其电压为
    9
    9
    伏．对比“探究物质质量与体积的关系”和“测定物质的密度”两个实验，它们的实验目的
    不同
    不同
    （选填“相同”或“不同”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?高安市一模）对比“探究物质质量与体积关系”和“测定物质密度”两个实验，它们的不同之处是
    实验目的
    实验目的
    （选填“实验仪器”、“实验目的”或“测量的物理量”）不同．
    小宇想测一大块矿石的密度，于是他用工具截取了其体积的1/10，设计如下实验步骤，请帮他补充完整：
    （1）用托盘天平测出小矿石的质量m，如图（a）所示，为
    62g
    62g
    ；
    （2）在量筒中倒入适量的水，记下水的体积V0这“适量”是指
    能浸没小石块但又不让水超过量筒的最大刻度
    能浸没小石块但又不让水超过量筒的最大刻度
    ；
    （3）用细线系好小矿石，将其浸没在量筒的水中，记下水面的刻度V1，由（b）可知，小矿石的体积为
    20cm3
    20cm3
    ，则该小矿石的密度为
    3100
    3100
    kg/m3，整块大矿石的密度为
    3.1
    3.1
    g/cm3．
    （4）若仍然使用这些器材，
    不能
    不能
    （选填“能”或“不能”）直接测出这块大石块的密度，因为
    大石块的体积超过了量筒的量程，无法直接测出石块的体积
    大石块的体积超过了量筒的量程，无法直接测出石块的体积
    ．

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