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    5．如图是一种投入使用的新型安全校车，中考期间，某中学的学生乘坐这种新型安全校车到18km外的考点参加考试，校车行驶了30min后安全到达考点，
    （1）求校车在送考过程中的平均速度．
    （2）若校车和学生的总质量为9000kg，车轮与地面接触的总面积为0.2m2．求校车对水平路面的压强（g取10N/kg）
    （3）若校车以12m/s的速度在一段平直路面上匀速行驶，校车受到的牵引力为5000N．求校车发动机牵引力的功率．

    分析 （1）根据v=$\frac{s}{t}$计算；
    （2）校车对水平面上的压力和自身的重力相等，根据G=mg求出其大小，再根据压强公式求出对水平路面的压强；
    （3）根据P=Fv求出校车发动机牵引力的功率．

    解答 解：（1）30min=0.5h，
    所以校车在送考过程中的平均速度v=$\frac{s}{t}$=$\frac{18km}{0.5h}$=36km/h；
    （2）校车对水平路面的压力：
    F=G=mg=9000kg×10N/kg=90000N，
    校车对水平路面的压强：
    p=$\frac{F}{S}$=$\frac{90000N}{0.2{m}^{2}}$=4.5×105Pa；
    （2）校车发动机牵引力的功率：
    P=F牵v=5000N×12m/s=6.0×104W．
    答：（1）校车在送考过程中的平均速度是36km/h．
    （2）校车对水平路面的压强是4.5×105Pa；
    （3）校车发动机牵引力的功率是6.0×104W．

    点评 本题考查了速度、压强、功率的计算，关键是公式和规律的灵活运用以及知道水平面上物体的压力和自身的重力相等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．在探究凸透镜成像的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像．应用这一成像原理的是（　　）
    A．潜望镜B．放大镜C．照相机D．投影仪

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．老爷爷使用放大镜看报纸时，要想使字更大一些，应该让放大镜离字稍远一些（选填“远”或“近”），清晨室外花叶上有许多露珠，露珠下的叶脉看起来比较粗大，这是露珠起了放大（填光学仪器）镜的功能，形成了叶脉正立、放大的虚像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．假如地球的引力减小一半，那么对一漂浮在水面的某艘船来说，它所受的重力变小；吃水深度与原来相比不变（选填“变大”“变小”“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．电能的利用给人们的生产、生活带来了很多方便，但如果使用不当也会给人们带来危害，下列做法中不符合安全用电的是（　　）
    A．更换灯泡或维修电路时要先断开电源
    B．开关要接在火线与用电器之间
    C．用电器的金属外壳要接地
    D．可以同时使用多个大功率用电器

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    10．下列说法正确的是（　　）
    A．两杯水温度相同，内能也一定相同
    B．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
    C．由于水的比热容大，工厂里的冷却塔常用水作为冷却介质
    D．质量、初温相同的水和煤油放出相同的热量后，水的温度高于煤油的温度

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．小军在综合实践活动中，利用天平（砝码）、量筒、烧杯和细线等器材，对某种合金和水进行了探究．

    （1）小军首先对该种合金材料制成的不同合金块进行探究．
    ①将天平放在水平桌面上并游码归零后，若指针静止时位置如图1所示，则应将平衡螺母向左（选填“左”或“右”）端调节；
    ②图2是正确测量合金块质量时使用砝码情况和游码的位置，它的质量为34g；
    ③图3是他用量筒测量②中合金块体积的情景，则该合金块的体积是5cm3；
    ④换用大小不同的合金块，重复上述测量，他得到不同合金块的质量与体积的关系图象如图4所示．由图象可知，合金块的质量与体积成正比；
    ⑤通过上述探究，若合金块的体积为10cm3则它的质量m=68g；
    （2）小军接着对水进行研究，描绘出质量与体积的关系图线如图5中甲所示．他分析后发现，由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量，导致图线甲未经过坐标原点，由此推断：水的质量与体积的关系图线是丙（选填图5中“乙”“丙”或“丁”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．亲爱的同学：你会使用下面的实验仪器吗？
    （1）如图所示，是一架托盘天平及砝码盒，其量程是0～200g；现将这架天平置于水平桌面上并调节好，在测量过程中，天平横梁静止在如图甲所示的位置，此时天平的横梁是否处于平衡状态？是平衡状态，紧接着下一步的操作是取下右盘中最小质量的砝码，然后移动游码．
    （2）如图所示，为多用途“演示教学电表”的接线情况，此时它的测量范围是0～2.5V，示数为1V

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．小鹭设计的“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验方案如图所示

    （1）为了测木块受到的摩擦力，小鹭用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动．
    （2）下列现象中应用了从图甲、乙实验所得结论的是B（选填字母）
    A．足球守门员戴着防滑手套      B．用力压住橡皮，擦去写错的字
    C．移动很重的石块时，在地上铺设滚木     D．气垫船喷出强气流，在船底和水之间形成气垫
    （3）为了探究滑动摩擦力大小与接触面是否有关，如图丙所示，小鹭竖直向下切去一半木块，测得摩擦力大小是图甲中的一半，于是得出，摩擦力大小与接触面积大小成正比．你认为此结论是否正确，为什么？不正确；实验过程中，没有保持木块对木板表面的压力不变．

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