【题目】小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”实验(如图):
(1)要使烛焰的像能成在光屏的中央,应将蜡烛向 (填“上”或“下”)调整.
(2)烛焰放距凸透镜20cm处,移动光屏至某位置,在光屏上得到一个等大清晰的像,则凸透镜的焦距是 cm.
(3)使烛焰向右移动2cm,此时应该将光屏向 (填“左”或“右”)移至另一位置,才能得到一个倒立、 (填“放大”、“缩小”或“等大”)的清晰实像.
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【题目】在学习了分子动理论的知识后,张强等同学提出了这样一个问题:分子的运动快慢与哪些因素有关?在观察研究的基础上,他们提出了这样几种猜想:
①分子运动快慢与物质的温度有关;
②分子运动快慢与物质的种类有关。
为了研究猜想①是否正确,张强等同学进行了如下实验:如图所示,取来相同的两只烧杯,在其中放入质量相同的冷水和热水,各滴入一滴红墨水。观察两杯水的颜色变化的快慢,他们通过分析归纳,总结得出分子运动快慢与物质的温度之间的关系。
(1)实验中观察到的现象是________________,得到的结论是____________________________。
(2)实验过程中,用相同的烧杯,放相同质量的冷水和热水,各滴入一滴红墨水,所运用的一种研究方法是______________。
(3)做这个实验时,________ (填“能”或“不能”)搅动杯中的水,其原因是______________________。
(4)请你将上面的实验改成研究“分子运动快慢与物质的种类有关”的实验______ (写出实验的方法和注意点)。
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【题目】在做托里拆利实验时,测出的大气压比实际值大的原因是 ( )
A. 往水银槽内多加一些水银
B. 将玻璃管向槽内压下一些
C. 将玻璃管稍微倾斜一些,测水银柱的长度
D. 玻璃管内上方混进了少许空气
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【题目】仿照实验室使用的液体温度计的原理,某同学设计了一个简易的气体温度计,如图所示,瓶中装的是气体,瓶塞密封不漏气,瓶塞上面细弯管中有一段液柱。
(1)若温度升高时,液柱将向_______(填“左”或“右”)边移动?
(2)此温度计如何标上刻度呢?可以将此装置放到通常情况下冰水混合物中,液柱处标上_______℃,将它放到标准大气压下沸水中,液柱处标上_______℃,然后在以上两个刻度之间进行等分,就可以标上各个刻度了.
(3)这个温度计的测温原理是利用瓶中气体的_______.
(4)为了提高此温度计的灵敏度,便于读数,可采取措施:_______(写出一点即可).
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【题目】小英同学得到一边长为10cm,密度为0.7/cm3的正方体木块,她将木块用细线系于圆柱形容器的水中,如图所示,请你帮她分析以下几个问题:(圆柱形容器静止在水平桌面上)
(1)木块所受的浮力大小?
(2)细线的拉力大小?
(3)剪断细线,当木块静止时,容器底部受到液体的压力与细线未断时变化了多少?
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【题目】小兵同学想知道一辆小汽车的实际功率是多少,他从驾驶员师傅处了解到,该汽车100km耗油约7kg,从书上查得汽油的热值q=4.6×107J/kg,他又测出在平直公路上,人用644N的水平拉力可使汽车匀速前进(空气阻力不计)求:
(1)该小汽车行驶100km,消耗的总能量是多少?
(2)该小汽车匀速行驶100km,做的有用功是多少?
(3)该小汽车的效率是多少?
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【题目】仿照实验室使用的液体温度计的原理,某同学设计了一个简易的气体温度计,如图所示,瓶中装的是气体,瓶塞密封不漏气,瓶塞上面细弯管中有一段液柱。
(1)若温度升高时,液柱将向_______(填“左”或“右”)边移动?
(2)此温度计如何标上刻度呢?可以将此装置放到通常情况下冰水混合物中,液柱处标上_______℃,将它放到标准大气压下沸水中,液柱处标上_______℃,然后在以上两个刻度之间进行等分,就可以标上各个刻度了.
(3)这个温度计的测温原理是利用瓶中气体的_______.
(4)为了提高此温度计的灵敏度,便于读数,可采取措施:_______(写出一点即可).
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【题目】如图所示是小刚在课余时间制作的一支竹笛,在竹管开口处①向管内吹气时,竹笛可以发出美妙的笛声,推拉铁丝环⑥时,音调可以改变.
(1) 吹奏竹笛时,振动发声的物体是_______.在民族乐器中,_____(二胡/古筝/萧)的发声原理与此相似.
(2) 当布团⑤分别位于a、b、c三个位置时,竹笛发出声音音调最高的位置是_______,音调最低的位置是_______.
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【题目】在做“探究蒸发快慢与哪些因素有关”的实验时,小丽同学在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水,如图所示,观察图中情景可知她主要探究蒸发快慢是否与__有关.小明同学则在两块相同的玻璃片上,分别滴一滴质量相同的水,如图所示,观察图中情景可知他主要探究蒸发快慢是否与_________有关.
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