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常用温度计的原理是
液体的热胀冷缩
液体的热胀冷缩
.如图,体温计的示数是
37.5
37.5
℃某同学按图甲所示的方法测量液体温度,其错误是
玻璃泡接触了烧杯底
玻璃泡接触了烧杯底
,纠正错误后,温度计示数如图乙所示,则液体温度为
9℃
9℃
分析:①温度计是测量物体温度的工具,常用的液体温度计是利用液体的热胀冷缩工作的;
②读取体温计示数时,首先要明确其量程和分度值,读数时视线与液柱最末端所对刻度相垂直;
③在温度计测量液体温度时,正确的方法是:a.温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中;不要碰到容器底或容器壁;b.温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;c.读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中的液柱上表面相平.
解答:解:
①常用温度计的测量原理是液体的热胀冷缩;
②由图知:体温计的分度值为0.1℃,此时的温度是37.5℃;
③测量液体温度时,温度计的玻璃泡应该与液体充分接触,甲图中玻璃泡接触了烧杯底部,是错误的;
图乙中温度计的分度值是1℃,此时的温度是9℃.
故答案为:液体的热胀冷缩;37.5;玻璃泡接触烧杯底;9℃.
点评:体温计和温度计是日常生活中经常使用的测量工具,两者使用时既有相同点,也有区别,应该熟练掌握.
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科目:初中物理 来源: 题型:

为了探究常用温度计的工作原理,小明取来一只墨水瓶装满带红色的煤油,用橡皮塞塞紧瓶口,再将两端开口的空圆珠笔芯,穿过橡皮塞插入 煤油中,这就制成了一个简单温度计.他选定早晨、中午和傍晚的三个时刻,观察细管中液柱的高度,并在管上画出记号,如图所示,请你指出中午所对应的刻线是
A
A
.此温度计的原理是
液体的热胀冷缩
液体的热胀冷缩

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科目:初中物理 来源: 题型:

常用温度计的原理是利用测温液体
热胀冷缩
热胀冷缩
的性质制成的,它的正确使用方法有:
(1)使用前要注意观察温度计的
量程
量程
和分度值;
(2)测量时将温度计的
玻璃泡
玻璃泡
与被测物体充分接触;
(3)读数时要待温度计的示数
稳定
稳定
再读数,读数时温度计仍须和被测物体接触,视线要与温度计中液柱的
上表面
上表面
相平.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

常用温度计的原理是利用测温液体______的性质制成的,它的正确使用方法有:
(1)使用前要注意观察温度计的______和分度值;
(2)测量时将温度计的______与被测物体充分接触;
(3)读数时要待温度计的示数______再读数,读数时温度计仍须和被测物体接触,视线要与温度计中液柱的______相平.

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省泰州市白马中学八年级(上)第一阶段考试物理试卷(解析版) 题型:解答题

常用温度计的原理是利用测温液体    的性质制成的,它的正确使用方法有:
(1)使用前要注意观察温度计的    和分度值;
(2)测量时将温度计的    与被测物体充分接触;
(3)读数时要待温度计的示数    再读数,读数时温度计仍须和被测物体接触,视线要与温度计中液柱的    相平.

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科目:初中物理 来源:江苏期中题 题型:填空题

常用温度计的原理是利用____________的性质。已知某物体温度为-17℃,请在图中画出测温液柱。

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