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    17．“刺耳”的声音是指声音的（　　）
    A．响度大、音色美B．频率高、音色差C．频率高、响度小D．频率低、音色差

    分析 声音有三个特征，音调、响度和音色，音调指声音的高低，细而尖的刺耳的声音音调高，低沉而浑厚的声音音调低；响度指声音的大小；根据音色能分辨物体音质的好坏．

    解答 解：生活中，我们说某个声音听起来很“刺耳”，通常是指声音尖细，频率高，且音色差，让人听起来不舒服．
    故只有选项B符合题意．
    故选B．

    点评 音调和响度容易混淆，句子中的“刺耳”不一定指响度大，要根据句子的含义，判断是指声音的高低，还是声音的大小，同时结合生活经验进行分析．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    9．如图是一种“自生电”环保型手电筒．它的灯泡是个发光二极管（LED），只要把手电筒来回摇晃，就能自己生电供灯泡发光，而且光线经凸透镜后形成平行光束．下列说法正确的是（　　）
    A．手电筒使用凸透镜是为了会聚光线
    B．发光二极管（LED）使用了超导体
    C．手电筒“自生电”利用了电磁感应原理
    D．“自生电”过程中机械能转化为电能

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    8．下列关于比热容的说法中，不正确的是（　　）
    A．物体的比热容跟温度有关
    B．物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关
    C．物体的比热容是物质本身的一种特性
    D．物体的质量越大它的比热容越大

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图1所示：
    （1）请用笔划线代替导线，按电路图将图2实物连接起来．
    （2）小明按图1的电路连好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是B．
    A、电流表断路．B、R断路，C、R短路

    （3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为1.5V，读出并记下电流值；再将5欧的电阻改接成10欧的电阻，发现电压表示数大于1.5V，于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向右（填“左”或“右”）移，使电压表示数为1.5V．
    （4）小明再分别接10欧姆、15欧姆的电阻，重复实验，得到表一中另两组数据，分析表一数据，可得结论，在电压不变时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．
    （5）小丽在做此实验时，每次只更换电阻，测得相应的电流值，如表二所示，根据表中的数据，她无法得到与小明相同的结论，其原因是没有控制电压表示数不变．
    表一                     
    电阻R51015
    电流I0.250.150.10
    表二
    电阻R51015
    电流I0.30.20.15

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．坐在温馨的物理考场，仔细想想：上体育课时你跑100m所需时间约为16s（秒）；一名同学的质量为50kg（千克） （填上合适的物理量单位）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．下列不属于光源的是（　　）
    A．发光的水母B．正在放映电影的银幕
    C．收看电视节目时看到电视机荧光屏D．烛焰

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．让太阳光透过三棱镜，会出现光的色散现象，再让三棱镜分解出来的彩色光通过另一倒置的三棱镜后，光束又混合成白光，这证实了白色的太阳光是由多种色光混合而成的．若色散后的彩色光带全部透过红色玻璃纸照在白色的墙壁上，光照区域呈红色．电影银幕用白布制作，其优点是白布能反射所有色光，使观众能看到色彩正常的画面．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    4．由不同材料制成的实心小球甲和乙，体积相同，在已调平衡的天平右盘中放2个甲球，在左盘中放3个乙球，天平刚好平衡，则（　　）
    A．甲球与乙球的质量比为1：1B．甲球与乙球的质量比为3：2
    C．甲球与乙球的密度比为3：2D．甲球与乙球的密度比为2：3

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    小明同学用托盘天平测一圆柱体铁块的质量，天平平衡时，他用了50?g、20?g、5?g砝码各一个，游码位置如图所示。测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘，则该圆柱体铁块的质量为（    ）

    A. 73.0?g B. 77.0?g C. 77.5?g D. 72.5?g

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