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    【题目】如图所示，某同学在探究通电导体在磁场中会受到力的作用的实验中，用两根水平且平行的金属轨道把一根直导体ab支起来，并让这根导体处于蹄形磁体的磁场中。该同学调节滑动变阻器滑片P的位置，闭合开关后，发现直导体保持静止，读出此时电流表的示数为I1；然后该同学改变滑动变阻器滑片P的位置，闭合开关后，发现直导体在磁场中由静止开始沿轨道运动起来，读出此时电流表的示数为I2；且I2 >I1。该同学探究的问题是：通电导体在磁场中所受力的大小与_______是否有关。

    【答案】电流大小

    【解析】

    让导线处于蹄形磁体的磁场中，调节滑动变阻器滑片P的位置，闭合开关后，发现直导体保持静止；改变滑动变阻器滑片P的位置，增大电流，发现直导体在磁场中由静止开始沿轨道运动起来，所以研究的是通电导线在磁场中的受力大小与电流大小的关系。

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    【题目】如图所示，轻质弹簧下悬挂一个条形磁铁 ，磁铁下方有一 通电螺线管，为使悬挂磁铁的弹簧伸得更短些，下列措施中正确的是（　　）

    A.滑片P向b端滑动

    B.滑片P向a端滑动

    C.螺线管内插入铁芯

    D.把电源两极对调

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】把木块放入装满水的溢水杯中，溢出水的体积为V1（如图甲）；用细针将该木块全部压入水中，溢出水的总体积为V2（如图乙），忽略细针的体积。则

    A. 木块的质量为ρ水V2

    B. 缓慢下压木块的过程中，溢水杯底部受到水的压强变大

    C. 木块全部压入水中静止时，细针对木块的压力大小为ρ水gV2

    D. 木块的密度为

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，根据表中数据可知，在阳光照射下，干泥土比湿泥土升温________（填“快”或“慢”）；从节能的角度考虑，烧开水时用________（填“铜”或“铝”）壶好比较好；测量质量小、温度高的物体的温度时，用________（填“酒精”或“水银”）温度计更为准确。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究“电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”，某同学将两段阻值不同的电阻丝R1、R2分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并设计了如图所示的甲、乙两套装置。已知电源电压相等且保持不变，R1<R2，装入烧瓶的煤油质量相等。下列有关此探究活动的各种表述，正确的是

    A.甲装置可探究电流通过导体产生的热量与电流是否有关

    B.乙装置电流通过电阻R2比R1产生的热量多

    C.在相同的通电时间内，d温度计所在烧瓶中的电阻丝产生的热量最多

    D.比较相同通电时间内a、c两温度计示数变化，可探究电流产生的热量与电流是否有关

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示为测量小灯泡电功率的电路图，所选小灯泡的额定电压为3.8V，某同学正确连接电路，闭合开关后把滑动变阻器的滑片从某一位置移动到另一位置的过程中，测量数据如表所示。

    U/V

    0.5

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    3.0

    3.8

    I/A

    0.12

    0.16

    0.18

    0.21

    0.22

    0.25

    P/W

    0.06

    0.16

    0.27

    0.42

    0.55

    0.95

    灯泡亮度

    逐渐变亮

    （1）当电压表示数为3.0V时，电流表的示数如图乙所示，此时通过小灯泡的电流为____A，此时小灯泡的实际电功率为_______W。为了测量小灯泡的额定功率，则应将滑动变阻器的滑片向____（填“左”或“右”）端移动。

    （2）物理实验中的图像法是一种处理、分析数据的有效方法。在依据实验数据绘制图线时不要把数据点逐点连接成折线，而应依据数据点的整体分布趋势，描绘出一条直线或平滑曲线，让尽可能多的点在图线上，或让数据点比较均匀地分布在图线两旁，这样绘制出的图线比图上的任何一个数据点更适合作为进行分析预测的依据。请你在图所示的坐标系中画出电压为3V时的数据点，并描绘出小灯泡的I -U关系图像。

    （________________）

    （3）根据图绘制的图像可知，该小灯泡的电阻随电压的增大而______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了比较 A、B 两种液体比热容的大小，某实验小组做了如图所示的实验。在两个完全相同的烧杯中，分别装入 A、B两种液体，用完全相同的酒精灯加热。

    （1）在烧杯中装入液体 A、B 时，要控制他们的初温和_______相同；

    （2）加热相同的时间，是为了液体 A、B吸收的热量_______（选填“相同”或“不相同”）；

    （3）加热相同时间后，液体 A、B的温度如图所示，这表明液体______________（选填“A”或“B”）的比热容较大。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，是某种电热饮水机的简化电路示意图，图乙是它的有关参数。它有加热和保温两种工作状态（由机内温控开关S0自动控制）。试问：

    （1）饮水机内温控开关S0闭合时，饮水机处于______ 状态（选填“加热”或“保温”）

    （2）电路中R2的阻值多大？____

    （3）在用电高峰期，该饮水机的实际工作电压只有200V，加热效率为80%，若将装满水箱的水从20℃加热至100℃，需要多长的时间？______（c水=4.2×103J/(kg·℃)，ρ水=1.0×103kg/m3，忽略温度对电阻的影响）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华同学为了探究“电流与电阻的关系”，设计了如图甲的实验电路，她在学校实验室找来了如下一些实验器材:电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为10Ω，20Ω， 50Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样， 导线若干。

    (1)小华先把10Ω的电阻接入电路，闭合开关后，移动滑动变阻器滑片时，使电压表示数为2V，读出电流表示数:断开开关，她直接拆下10Ω的电阻，改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图乙所示，其示数是_____V， 要完成这次实验，接下来她应将变阻器滑片向___端(选填“左”或“右”)移动，使电压表的示数为___V。

    (2)当小华改用50Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑片，都无法使电压表示数达到实验要求的值，你认为“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因可能是_________

    A.电源电压太小 B. 电压表量程选小了

    C.滑动变阻器的阻值太小D. 滑动变阻器烧坏了

    (3)小华解决了上述问题后，完成了实验。作出了如图丙所示的1- R关系图象，则电流与电阻的关系是:当电压一定时，___________- 。

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