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(2013?孝感模拟)校车安全一直是全社会关注的焦点,小聪学校的校车符合国家对校车的12项安全标准.学校用校车接送9km外安置小区的同学,一般行驶时间是15min.求:
(1)校车接送同学的平均速度;
(2)若某次接送时,人车共9000kg,车轮与地面的总受力面积为0.15m2,校车对水平路面的压强是多少(g=10N/kg)?
(3)当校车以12m/s的速度行驶在某一水平路段时,校车受到的牵引力为4500N,则校车此时牵引力的功率是多少?
分析:(1)知道校车行驶的路程和时间,利用公式V=
S
t
计算校车的速度.
(2)校车对地面的压力等于人和车的总重力,根据P=
F
S
计算校车对地面的压强.
(3)已知校车的速度和受到的牵引力,根据公式P=FV计算出牵引力的功率.
解答:解:(1)校车行驶的路程S=9km=9000m,行驶时间t=15min=15×60s=900s;
∴校车的速度:V=
S
t
=
9000m
900s
=10m/s
(2)校车对地面的压力:F=G=mg=9000kg×10N/kg=90000N,
车轮与地面的总受力面积S=0.15m2
∴校车对水平路面的压强:P=
F
S
=
90000N
0.15m2
=6×105Pa
(3)校车牵引力的功率:P=FV=4500N×12m/s=54000w.
答:(1)校车接送同学的平均速度是10m/s;
(2)校车对水平路面的压强是6×105Pa;
(3)校车此时牵引力的功率是54000w.
点评:本题以校车为载体考查速度、压强以及功率的计算,具有一定的综合性,是中考计算考查的热点.
练习册系列答案
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力和
力是一对平衡力
(3)在实验室利用一堆大小不同的小石块,探究“物体所受的重力与质量的关系”时,需要的测量器材是
弹簧测力计
弹簧测力计
  和
天平
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(4)如图2,奥斯特实验的示意图中,甲和乙两图对比说明了
电流周围存在着磁场
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,之后再进行丙步骤的实验目的是
电流磁场方向跟电流方向是否有关
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(2013?孝感模拟)实验室现有以下器材:电压为5V的电源、两个量程的电流表、单量程(3V)的电压表、滑动变阻器(规格分别为:“5Ω 0.3A”、“10Ω  0.6A”、“30Ω  0.6A”)、导线、开关.请你利用以上器材来测量一个标有“3.5V”小灯泡的功率(小灯泡电阻大约为10Ω).
(1)为了元件的安全,你应该选择的变阻器的规格是
“10Ω 0.6A”
“10Ω 0.6A”

(2)用笔画线代替导线将实物图补充完整(导线不能交叉).
(3)将电路连接完整并经检查无误后,闭合开关发现小灯泡发光暗淡、电流表、电压表均有示数,则原因可能是
C
C

A、小灯泡处接触不良                         B、电压表接线柱接触不良
C、滑动变阻器接入电路的电阻过大             D、电流表被短路
(4)为测出小灯泡的额定功率,闭合开关并向
(填“左”或“右”)移动滑动变阻器滑片,使电压表示数为
3.5V
3.5V
,读出此时电流表示数为0.35A,则小灯泡的额定功率是
1.225W
1.225W

(5)小聪的记录实验数据如表,分析实验数据还可以进一步得出
串联电路中,滑动变阻器接入电路的电阻越大分得的电压越大,电流越小
串联电路中,滑动变阻器接入电路的电阻越大分得的电压越大,电流越小

次数 电压表的示数U/V 电流表的示数I/A
1 2.5 0.25
2 1.5 0.35
3 1 0.4

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