【题目】小明探究影响浮力大小的因素时,用水和另一种液体做了如图所示的实验。请仔细观察图并回答下列问题:(忽略绳的体积和重力)
(1)比较图B和_________可知,物体受到的浮力大小与排开液体的体积有关。
(2)在图E中物体受到的浮力是_____N.
(3)另一种液体的密度________水的密度(选填“大于”“小于”或“等于”)。
(4)聪明的小明还通过以上实验数据计算出物体的密度是__________kg/m3(g=10N/kg)
【答案】C 1.6 小于 3×103
【解析】
(1)要探究浮力的大小和排开液体的体积的关系,就要保证液体的密度相同,而物体排开液体的体积不同,故B、C两图符合此条件;
(2)从图A可知物体的重力G=6N,图D中,弹簧测力计的示数FD=4.4N,则物体受到浮力F浮D=G-FD=6N-4.4N=1.6N;图E中物体全部浸入液体中,受到的浮力等于图D中物体受到的浮力F浮E=F浮D=1.6N;
(3)图C中,物体受到的浮力F浮C=G-FC=6N-4N=2N,由图C和图D可知,物体全部浸入液体中,排开液体的体积相同,F浮C>F浮D,根据F浮=ρ液gV排得到ρ水>ρ液;
(4)物体的体积V=V排==2×10-4m3,物体的密度ρ== 3×103 kg/m3。
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【题目】三个相同的容器内水面高度相同,甲容器内只有水,乙容器内有木块漂浮在水面上,丙容器中悬浮着一个小球,则下列说法正确的是
A. 三个容器中的水对容器底的压强相等
B. 三个容器中,丙容器对水平桌面的压力最大
C. 如果向乙容器中加人盐水,木块受到的浮力变大
D. 如果向丙容器中加人酒精,小球将上浮
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【题目】《村居》词中“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,描绘儿童放飞风筝的画面,如图所示。以下说法中正确的是
A. 放风筝的儿童在奔跑中惯性会增大
B. 线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对相互作用力
C. 儿童鞋底有凹凸的花纹是为了减小摩擦
D. 越飞越高的风筝相对于地面是静止的
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【题目】如图是小明同学测量滑动摩擦力大小的实验.
(1)小明同学在水平木板上,用弹簧测力计水平向左拉动木块,使其作匀速直线运动,弹簧测力计示数如图所示.他根据________知识可知,木块所受的滑动摩擦力f1=_________N.
(2)小明同学将木块沿竖直方向切掉一部分后,用弹簧测力计沿水平直线方向拉动剩余木块,此时剩余木块所受的摩擦力f2___________f1(选填“>”“<”或“=”)
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【题目】关于摩擦起电现象的几点思考:
(1)用毛皮摩擦过的塑料尺能够吸引轻小纸屑,说明塑料尺带了电。根据你所学过的原子结构的知识,下列关于带电原因的猜想,正确的是_______。
A.摩擦创造了电荷 B.由于电子发生了转移 C.由于质子发生了转移
(2)毛皮摩擦过塑料尺后,毛皮应当______(选填“带”或“不带”)电。
(3)摩擦后的物体是否带电,可以使用验电器(如图所示)来检验,它的工作原理是______。
(4)我们使用玻璃棒、橡胶棒分别对应与丝绸、毛皮摩擦使之带电,而不用金属棒与其他材料摩擦去研究摩擦起电现象,是因为这两种材料的______这种属性比较差。
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【题目】某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验,闭合开关后,发现电流表的指针偏转到如图甲所示的位置,于是他立即断开开关。则:
(1)测量时产生这种现象的原因是____________。
(2)该同学为了完成实验,下一步应该采取的措施是________________。
(3)改正错误后,该同学再闭合开关,发现指针的读数是1.3 A。请你在图乙中画出指针的位置____。
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【题目】如图所示,V1测量 两端的电压;V2测量 两端的电压;V3测量 两端的电压,其中电压表V1、V2和V3的示数分别为U1、U2和U3,则三个电表示数之间存在的关系式是 .
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【题目】质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体,分别用两个完全相同的加热器加热,加热过程中,温度随时间变化的图线如图所示.根据图线可知( )
A. 甲液体的内能比乙的大
B. 温度升高液体分子运动变慢
C. 甲液体的比热容比乙的大
D. 乙液体的比热容比甲的大
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【题目】如图所示,一质地均匀的圆柱形平底玻璃杯,置于水平桌面中央,杯内水中漂浮着一冰块,关于冰熔化前后比较,下列说法正确的是( )
A. 玻璃杯对桌面的压强增加
B. 容器内液体的密度减小
C. 玻璃杯中液面的高度升高
D. 液体对容器底部的压强不变
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