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    【题目】（1）我国古代利用司南来辨别方向．司南是指南针的始祖（如甲）．司南用磁铁制成．它静止时，勺柄总是指向南方，这是因为它受到了_________的作用，且勺柄是磁铁的_________极。

    （2）如图乙为某中学生发明的验磁器，其制作方法时将小磁针穿过泡沫塑料，调整泡沫塑料的体积与位置使它们水平悬浮在水中．把该验器放入到磁场中，能指示__________________（选填“仅水平方向”或“任意方向”）的磁场方向．

    【答案】地磁场 S（南） 任意方向

    【解析】

    (1)[1][2]勺柄总是指向南方，这是因为它受到了地磁场的作用，地理南极的附近是地磁北极，根据异名磁极相互吸引的规律可知，那么勺柄是磁铁的南极；

    (2)[3]调整泡沫塑料的体积与位置使它们水平悬浮在水中，无论是上下左右或任意方向的磁场，都能指示出来。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】现有电源（2伏、4伏、6伏、8伏、10伏六档）、电流表、电压表和开关各2个，待测电阻、标有“20Ω2A”的滑动变阻器、标有“3.5V”字样的待测小灯（额定功率在1.2瓦以内）各一个，以及导线若干。小华做测电阻的实验，小明做测定小灯泡电功率的实验。两人讨论后分配实验器材，按照设计方案开始实验。他们正确串联实验器材，实验步骤正确。

    闭合开关时，小华观察到电压表和电流表的示数分别为2伏和0.2安，小明观察到电压表和电流表的示数分别为4伏和0.2安，此时小灯很暗;经过思考，小明调整电路后重新实验，当小灯正常发光时，小明观察到电流表示数如图所示。

    请根据以上信息，完成以下问题:

    ①画出小华实验的电路图。______。

    ②实验中，______（选填小华或小明）选择了滑动变阻器，此实验中它的作用是___。

    ③计算小明实验中选择的电源电压和小灯的额定功率。___（需写出计算过程）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线．为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，可以用图示的测通器来测试，其操作过程如下：

    （1）连接C和B，将测通器的m连接在D上．当n连接E时小灯泡发光，连接F时小灯泡不发光．由此可以确定_____为同一根导线的两端（填字母，下同）．

    （2）为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C，测通器的一端必须与_____相连时，另一端只需接触一根导线就能将两根导线辨别开．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“杠杆平衡条件”的实验中：

    （1）没挂钧码的杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母___(选填“左”或“右”)调节。

    （2）如图甲所示，小明在杠杆左边A处挂了4个1N的钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂了6个重0.5N的钩码，使杠杆在水平位置平衡，小明根据这次试验得出结论“动力×动力臂=阻力×阻力臂”。小明实验中的不妥之处是___________。

    （3）如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当保持杠杆水平平衡，把弹簧测力计逐渐向右倾斜时，小明发现弹簧测力计的示数将逐渐变大，拉力变大的原因____________。

    （4）图乙和图丙中的杠杆都处于静止状态，弹簧测力计竖直向上的拉力分别为F乙和F丙，则F乙___F丙.(选填“>”、“=”或“<”，设杠杆质地均匀，支点恰好在杠杆的重心，不计支点处摩擦)

    （5）继续研究杠杆的机械效率，如图丁所示，用轻绳悬挂杠杆一端的O点作为支点，在B悬挂总重为G的钧码，弹簧测力计在A点施加竖直向上的拉力F，使杠杆缓慢匀速上升，用刻度尺分别测出A. B两点上升的高度为h1、h2;则

    ①杠杆机械效率的表达式为___________(用测量的物理量符号表示)

    ②若只将测力计的作用点由A点移至C点，O、B位置不变，仍将钩码提升相同的高度，不计摩擦，杠杆的机械效率将_______(选填“变大”、“变小”或“不变)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路，电源电压为9V保持不变，滑片P由A点滑到B点时（图中未标出），电压表的示数由6V变为3V，电流表的示数变化了0.3A。关于变阻器接入电路的阻值RA和RB的大小关系、定值电阻R0的电功率变化量△P0，下列选项正确的是（ ）

    A.RA>RB、△P0=2.7WB.RA>RB、△P0=1.9W

    C.RA<RB、△P0=2.7WD.RA<RB、△P0=0.9W

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】善于观察的小华发现家里轿车的前灯有好几组，且灯丝粗细不同，发光的亮度也不同，他猜想车灯的亮度可能与灯丝的粗细有关，于是他设计了模拟电路，并选择下列器材：电源、滑动变阻器、小灯泡 （L1 “2.5V 1.25W”、L2“2.5V 0.5W ”各一只，代替轿车前灯）、电流表、电压表等进行实验来验证自己的猜想．如图甲

    （1）在电源电压为12V的情况下，为保证电路安全，应选择的滑动变阻器规格为（____________）

    A.10Ω、1A B. 20Ω、0.5A C.20Ω、1A D．50Ω、1A

    （2）闭合开关S，发现无论怎样移动变阻器的滑片，灯泡L1、L2均不亮，A、V1无示数，V2有示数，则电路出现的故障是__________；排除故障后，移动变阻器的滑片，分别读出电流表、电压表的示数，观察并记录灯泡发光情况．填入表一．当变阻器滑片移至某位置时。电流表的示数如图乙所示，则电路中的电流_________A，此时发现灯L2发光异常耀眼，原因是________。

    （3）分析表一中的数据，可得结论：两灯串联，灯泡的灯丝越细，亮度越_________；

    （4）然后，小华按图丙所示设计连接电路进行实验，记录的实验数据及现象如表二，根据表二可得出结论：两灯并联时，灯泡的灯丝越细，亮度越_________；

    （5）小华完成实验后有困惑，通过向爸爸请教，明白了轿车的灯是可以不同时工作的，在额定电压相同时，若想要更换更亮的灯，应选择灯丝较_________（选填“粗”或“细”）的灯泡。

    表1

    灯

    泡

    L1

    粗细

    电压/V

    电流/A

    亮度

    灯

    泡

    L2

    粗细

    电压/V

    电流/A

    亮度

    粗

    0.6

    0.12

    不发光

    细

    1.5

    0.12

    微亮

    粗

    0.8

    0.16

    微亮

    细

    2.0

    0.16

    不很亮

    粗

    1.0

    0.20

    微亮

    细

    2.5

    0.20

    较亮

    粗

    1.3

    不很亮

    细

    3.25

    异常耀眼

    表2

    灯

    泡

    L1

    粗细

    电压/V

    电流/A

    亮度

    灯

    泡

    L2

    粗细

    电压/V

    电流/A

    亮度

    粗

    1.0

    0. 2

    微亮

    细

    1.0

    0.08

    不发光

    粗

    1.5

    0.3

    不很亮

    细

    1.5

    0.12

    微亮

    粗

    2.0

    0.4

    较亮

    细

    2.0

    0.16

    不很亮

    粗

    2.5

    0.5

    明亮

    细

    2.5

    0.20

    较亮

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图1所示是电阻甲和乙的IU图象,电阻_____为定值电阻（选填“甲或者乙”）；

    （1）如图2所示，当开关闭合，电路电流为0.2A时，电路总电阻是_____Ω

    （2）如图3所示，当开关闭合，干路电流为0.6A时，电路总电功率为________W

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是内燃机的能量流向图,根据图中给出的信息,该内燃机的效率为________。已知汽油的热值是4.6 ×107J/kg ,完全燃烧0.5kg的汽油,按该内燃机的工作效率计算,该汽车获得的机械能是_____________J.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中，如图所示，所用电源电压恒为 6V，小灯泡上标有“4V”字样。

    （1）闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数。若电路中仅有一处故障，这个故障可 能是________。

    （2）排除故障后继续实验，小华进行了 4 次测量，并将有关数据及现象记录在下表中。在笫 1 次实验中小灯泡不亮的原因是________。

    物理量次数

    电压 U/V

    电流 I/A

    实际电功率P/W

    小灯泡亮度

    1

    1.5

    0.20

    0.30

    不亮

    2

    2.5

    0.30

    0.75

    偏暗

    3

    4.0

    0.40

    _______

    正常

    4

    4.8

    0.43

    2.06

    更亮

    （3）分析表中信息，可知小灯泡的额定功率为 _______W。

    （4）实验中，电压表的 0—15V 量程损坏了，但 0—3V 量程仍完好，为了测小灯泡的额定功率，应将电压表并联在________两端，调节后仍可使小灯泡将正常发光，依然可以测出额定功率。

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