如图所示.把电阻丝和刮去绝缘皮的铜导线串联在由学生电源供电的低压电路中.把两片相同的纸分别绕在电阻丝和铜导线上.通电一段时间后电阻丝使纸片燃烧.而与它串联的铜导线却没有使纸片燃烧.发生这种现象是因为( )A．通过电阻丝的电流大.而通过裸导线的电流小B．铜导线是导体.导体都没有电阻C．电阻丝的电阻比铜导线的电阻大的多D．电阻丝的通电时间比铜� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如图所示，把电阻丝和刮去绝缘皮的铜导线串联在由学生电源供电的低压电路中，把两片相同的纸分别绕在电阻丝和铜导线上，通电一段时间后电阻丝使纸片燃烧，而与它串联的铜导线却没有使纸片燃烧，发生这种现象是因为（）

A．通过电阻丝的电流大，而通过裸导线的电流小
B．铜导线是导体，导体都没有电阻
C．电阻丝的电阻比铜导线的电阻大的多
D．电阻丝的通电时间比铜导线长

【答案】分析：由图可知电阻丝与铜导线串联，通过它们的电流相同，它们的电阻不同，由焦耳定律Q=I²Rt可知，在相等的时间内，电阻越大产生的热量越多．
解答：解：当通电一段时间后，通电一段时间后电阻丝使纸片燃烧，而与它串联的铜导线却没有使纸片燃烧，说明电阻丝的温度高，电阻丝产生的热量多，Q_电阻丝＞Q_铜导线；
由电路图可知，电阻丝与铜导线串联，通过它们的电流I相等，通电时间t相等，Q_电阻丝＞Q_铜导线，由焦耳定律Q=I²Rt可知，R_电阻丝＞R_铜导线．故ABD错误，C正确；
故选C．
点评：本题考查探究电流产生的热量与电阻的关系，需明确当要探究的物理量较多时，应采用控制变量法．

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在课外实践活动中，杨樊同学用一段电热丝和一个小灯泡做了一个电热水器，其电路如图所示，这个电热丝连入电路中的阻值是可以调节的（只能从正中间调到最右端）．小灯泡L为电源指示灯，电阻R为120Ω，将它接在电源电压为12V的电路中．当开关S闭合、滑片在电热丝的正中间时，电流表的示数为1.1A．求：
（1）电热丝的最大电阻值？
（2）当滑片在电热丝的最右端时，通电10min，电热丝会产生多少热量？
（3）杨樊同学还有一个猜想：如果把此电热丝从正中间剪断，将其并联后再接入到该电路中，其他条件不变，这时电热丝产生的热量会有何改变？通过计算说明．

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