分析 (1)减小压强的方法:在压力一定时,增大受力面积来减小压强;在受力面积一定时,减小压力来减小压强.
(2)知道水的体积,利用密度公式求水的质量,求出水和桶的总质量,利用重力公式求水和桶的总重;而手受到的压力等于水和桶的总重,又知道受力面积,利用压强公式求手受到的压强.
解答 解:(1)选甲桶比较好.甲桶提手处有手柄、受力面积大,在压力一定时,水桶对手的压强小,手提水桶时会比较舒服;
(2)桶重G=mg=0.8kg×10N/kg=8N,
桶内水的体积V=12L=12×10-3m3,
重G水=ρ水Vg=1.0×103kg/m3×12×10-3m3×10N/kg=120N,
手所受到的压力F=G+G水=8N+120N=128N,
手所受到的压强:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{128N}{1×1{0}^{-3}{m}^{2}}$=1.28×105Pa.
答:
(1)甲;(2)提起一满桶水时,手受到的压强是1.28×105Pa.
点评 本题考查了学生对减小压强的方法及其应用的理解和掌握,同时考查了压强的大小的计算,综合性很强,在计算时要注意统一使用国际制单位.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 水总是由高处向低处流 | B. | 进站的火车受阻力缓缓停下 | ||
C. | 橡皮泥上留下漂亮指印 | D. | 小铁球受旁边磁铁吸引会转弯 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
材料 | 编号 | 长度(m) | 横截面积(mm2) |
锰钢合金 | a | 1 | 0.5 |
b | 1.5 | 0.5 | |
c | 1 | 1 | |
d | 1.5 | 1 | |
镍铬合金 | e | 1 | 0.5 |
f | 1.5 | 0.5 | |
g | 1 | 1 |
A. | abcd | B. | bcfg | C. | aefg | D. | cdef |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 水的重力与质量的关系 | B. | 水的凝固点与质量的关系 | ||
C. | 水的密度与体积的关系 | D. | 水产生的压强与深度的关系 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验次数 | 电流/A | 通电时间/s | 电阻/Ω | 温度升高量/℃ |
1 | 0.3 | 30 | 10 | 1.5 |
2 | 0.6 | 30 | 10 | 6.0 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 木块A、B都没有受到水的浮力 | |
B. | 木块A、B都受到水的浮力 | |
C. | 木块A都受到水的浮力,木块B没有受到水的浮力 | |
D. | 木块A没有受到水的浮力,木块B受到水的浮力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电源电压为9V | |
B. | 图线甲是电阻R2的“U-I”关系图象 | |
C. | 该电路的最大功率是14.4W | |
D. | 滑动变阻器R2滑片在中点时,电压表V2示数为7.2V |
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