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如图所示,某同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时,将一块透明玻璃板竖直架在水平桌面的白纸上,取两段相同的蜡烛A和B,将A和B一前一后竖直立在白纸上.实验过程中,眼睛始终在蜡烛A的一侧观察.
(1)为了便于观察,该实验最好在
较暗
较暗
环境中进行 (选填“较亮”或“较暗”).
(2)在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛,再拿一支没有点燃的相同蜡烛,在玻璃板后面移动,直到跟前面那支蜡烛的像
重合
重合
.若移去玻璃板后面的蜡烛,并在其位置放置一光屏,则在光屏上
不能
不能
(选填“能”或“不能”)观察到玻璃板前点燃蜡烛的像.
(3)实验结果表明,像与物体的大小相等;像到平面镜的距离
等于
等于
(选填“小于”、“等于”或“大于”)物体到平面镜的距离.
分析:(1)物体射出的光线对人眼刺激越强,人眼感觉物体越亮,物体经过平面镜反射,反射光线进入人眼的光线越多,人眼感到物体的像越亮.在比较亮的环境中,很多物体射出光都对眼睛有刺激,干扰人的视线.
(2)实像能呈现在光屏上,虚像不能呈现在光屏上.物像重合时说明物像大小相等.
(3)平面镜成像特点:物体在平面镜中成虚像,物像大小相等,物像与镜面垂直,物像到平面镜的距离相等.
解答:解:(1)在比较明亮的环境中,很多物体都在射出光线,干扰人的视线,在较黑暗的环境中,蜡烛是最亮的,蜡烛射向平面镜的光线最多,反射光线最多,进入人眼的光线最多,感觉蜡烛的像最亮.所以最比较黑暗的环境中进行实验.
故答案为:较暗.
(2)在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛,再拿一支没有点燃的相同蜡烛,在玻璃板后面移动,直到跟前面那支蜡烛的像完成重合,说明物像大小相等.
光屏放在像的位置,光屏上不能呈现蜡烛的像,因为平面镜成的是虚像.
故答案为:重合;不能.
(3)平面镜成像特点:像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离.
故答案为:等于.
点评:本题考查学生动手操作实验的能力并能合理解决实验中出现的问题.只要熟练掌握平面镜的成像特点,解答此类题目就很容易,探究平面镜成像特点的实验过程,在近年中考题中较为热点.重在探索过程中遇到的困难、解决的办法的考查,这些题往往有规律可循.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

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(1)此杠杆的支点为
 
(选填“O”、“A”或“B”)点.
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(3)做俯卧撑运动时,该同学消耗的化学能
 
(选填“大于”、“等于”或“小于”)克服自身重所需的能量.

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如图所示,某同学在做俯、卧撑运动,可将他视为一个杠杆,支点在O点,他的重心在A点,重力为500N.求:他将身体撑起时,地面对双手的支持力至少多大?如果每次手臂上升的高度为0.5m,则每做一个俯、卧撑所做的功为多少?

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如图所示,某同学在做“平面镜成像特点”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺上面,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖直放在直尺上,点燃玻璃板前蜡烛A,用眼睛进行观察,并移动玻璃板后的蜡烛B,使它与A在玻璃板内的像重合,蜡烛B好像被点燃了,在此实验中:
1在探究活动中对玻璃板放置的要求是:
竖直放置
竖直放置

2尺的作用是便于比较像与物
到镜面距离
到镜面距离
的关系.
3两段等长的蜡烛是为了比较像与物的
大小
大小
关系.
4若移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上
不能
不能
(填“能”或“不能”)接收到蜡烛的像,这说明平面镜成的是
像.
5如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动,那么像的大小将
不变
不变
(填“变大”、“变小”或“不变”).

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如图所示,某同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,取两段相同的蜡烛A和B,将A和B一前一后竖直立在直尺上.实验过程中,眼睛始终在蜡烛A的一侧观察.
(1)点燃蜡烛A,调节蜡烛B的位置,当
蜡烛B与蜡烛A的像完全重合
蜡烛B与蜡烛A的像完全重合
时,B的位置即为A的像所在的位置.
(2)加直尺的作用是便于比较像与物
到玻璃板距离
到玻璃板距离
的关系;两段蜡烛相同是为了比较像与物
大小
大小
的关系.
(3)用平面镜代替玻璃板,上述实验
不能
不能
(填“能”或“不能”)进行,因为
不能确定蜡烛A的像的位置
不能确定蜡烛A的像的位置

(4)移去蜡烛B,并在其位置上放一光屏,则光屏上
不能
不能
接收到蜡烛A烛焰的像(选填“能”或“不能”),这说明平面镜所成的像是
像(选填“虚”或“实”).
(5)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像完全重合为止,这时发现像与物的
大小相等
大小相等
;进一步观察A、B两支蜡烛在刻度尺上的位置发现,像和物到玻璃板的
距离相等
距离相等
,像和物的连线与玻璃板
垂直
垂直

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如图所示,某同学在做探究平面镜成像特点时,实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A、B,一前一后竖直放在直尺上,实验过程中眼睛始终在蜡烛A的一侧进行观察.

(1)点燃蜡烛A,调节蜡烛B的位置,如图甲直到B与A在玻璃后成的像
重合
重合
时,B的位置即为A的像所在的位置.
(2)直尺的作用是便于比较物与像
位置
位置
的关系;两段蜡烛等长是为了比较物与像
大小
大小
的关系.
(3)若将点燃的蜡烛A远离玻璃一段距离,它在玻璃中成的像大小将
不变
不变
(选填“变大”、“变小”或“不变”)
(4)若点燃的蜡烛在玻璃前25cm处,现将一不透明的挡板放在玻璃后12cm处,如图乙,这时
仍能
仍能
(选填“仍能”或“不能”)在镜中看到蜡烛的像.

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