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11.物理兴趣小组的同学们想探究通过导体的电流与电压的关系.实验室有:电源、电压表、电流表、滑动变阻器、规格不同的定值电阻、开关和导线等器材各若干供同学们选择,实验用电路如图a所示.

(1)图b是某组同学尚未完成连接的实物电路,请你用笔画线代替两根导线完成连接(连线不交叉).要求:滑动变阻器的滑片P向A端移动,电压表示数变大.
(2)连好电路闭合开关,发现电流表示数较大、电压表示数为零,则电路故障原因可能是B
A.电压表的量程选大了B.电阻R0发生了短路
C.滑动变阻器发生了断路D.滑动变阻器发生了短路
(3)他们排除故障后继续实验,测得多组数据记录在下表中,在给定的坐标纸上作出图象,分析得出了结论.请你利用表中数据在图c中作出U-I图象,分析图象得出的结论是;在与其他组交流时发现虽然各小组作出的图象都是正确的,但是在相同的坐标纸上有些小组的图象却明显不同,并回答造成这种不同的原因:选用定值电阻的阻值明显不同.
实验次数12345
电压表
示数/V
1.01.52.02.53.0
电流表
示数/A
0.100.150.20.250.3
(4)该组同学为了进一步探究电路的性质,他们选择了一个电压可调的电源进行实验.实验所用电路如图d,但电压表位置不详,电阻R1的阻值为3Ω,所用滑动变阻器R2是“10Ω  2A”和“20Ω  2A”中的一个.若某次实验时两表刻度盘上的指针位置如图e所示,此时滑动变阻器接入电路的阻值恰为最大值的一半.请发挥你的聪明才智,通过计算推测他们实验时所用变阻器R2的规格和R2的电压.

分析 (1)由电路图知,电压表测R两端电压,根据滑动变阻器的滑片P向A端移动,电压表示数变大确定接线柱的接法;
(2)电流表有示数,说明整个电路是通路,电压表无示数,说明电压表被短路;
(3)根据表格数据描点连线作出图象;可以从各组使用电阻不同分析造成实验作出的图象产生差异的原因;
(4)穷举电流和电压表的示数,分别根据电流的可能大小,由欧姆定律求出两电阻可能的电压值并与电压表可能读数比较,确定电压表的连接位置;根据串联电路电压的规律,求出符合电压表读数的变阻器的阻值大小,最终确定R2的电压大小.

解答 解:
(1)根据实验电路图应将定值电阻与变阻器串联,电压表测定值电阻两端电压,滑片P向A端移动,电压表示数变大,根据U=IR,说明通过R电流应变大,故变阻器阻值变小,应将A接线柱接入电路中,如下图所示:

(2)根据电路图电压表测量灯泡两端电压,电流表测量电路电流;
A、如果是电压表的量程选大了,电压表指针摆较小,不会为0,不符合题意;
B、如果电阻R0发生了短路,电流表有示数,电压表示数为零,符合题意;
C、如果是滑动变阻器断路,即电路为断路,电流表、电压表都无示数,不符合题意;
D、如果滑动变阻器短路,电路中电流将会很大,电流表、电压表都有示数,不符合题意.
故选B;
(3)由表格数据描点连线作出I-U图象,如下图所示:

实验中各小组所使用的定值电阻的阻值可能各不相同,探究电流与电压的关系时应控制电阻的阻值不变,采用不同的定值电阻进行探究时,相同电压下的电流不同,做出的I-U图象不同;
(4)由图e,电流表和电压表因不知道量程的使用情况,讨论:
若电流表和电压表都使用小量程时,读出分别为IA=0.2A,UV=2.6V;
若电流表和电压表使用大量程,读出分别为I′A=1A,U′V=13V,
①若电流为0.2A,则R1两端电压:U1=IAR1=0.2A×3Ω=0.6V,
滑动变阻器接入电路的阻值恰为最大值的一半,
若使用的是规格是“10Ω 2A”,则U=IAR=0.2A×5Ω=1V,
若使用的是规格是“20Ω 2A”,则U=IAR=0.2A×1Ω=2V,根据电压表可能的读数,
可判断,电压表不是测R1也不是测R2两端电压,所以电压表只能测量电源的电压;
根据串联电路的电压特点:U=U1+U=0.6V+U,根据电压表可能的读数,则使用“20Ω 2A”恰好符合电压表示数为2.6V,R2两端的电压为2V;
②若电流为1A,则R1两端电压:U′1=IAR1=1A×3Ω=3V,
若使用的是规格是“10Ω 2A”,则U′=I′AR=1A×5Ω=5V,
若使用的是规格是“20Ω 2A”,则U′变=I′AR=1A×10Ω=10V,根据电压表可能的读数,
可判断,电压表不是测R1也不是测R2两端电压,所以电压表只能测量电源的电压;
根据串联电路的电压特点:
U=U′1+U′=3V+U′,根据电压表可能的读数,则使用“20Ω 2A”恰好符合电压表示数为13V,R2两端的电压为10V.
故无论哪种情况,实验时所用变阻器R2的规格为“20Ω 2A”,R2的电压为2V或10V.
故答案为:(1)见上图;
(2)B;
(3)见上图;定值电阻的阻值明显不同;
(4)实验时所用变阻器R2的规格为“20Ω 2A”,R2的电压为2V或10V.

点评 本题探究通过导体的电流与电压的关系的实验考查了电流连接、故障判断、数据分析和图象等,第(4)问是本题的难点,考查分类讨论、推理的能力及灵活运用电路特点和欧姆定律解决实际问题的能力,难度较大.

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