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    15．为了纪念物理学家作出的杰出贡献，通常用他们的名字来命名物理量的单位，下列物理量及其单位对应正确的是（　　）
    A．压强--牛顿B．功率--瓦特C．电流--伏特D．电压--安培

    分析 根据对物理量及其对应单位的掌握作答．

    解答 解：在国际单位制中，
    A、压强的基本单位是帕斯卡，牛顿是力的基本单位．故A不正确；
    B、功率的基本单位是瓦特．故B正确；
    CD、电流的基本单位是安培，电压的基本单位是伏特．故C、D不正确．
    故选B．

    点评 此题考查的是我们对物理量及其单位的掌握情况，属于识记性知识的考查，比较简单，容易解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．在”研究杠杆平衡条件”和”斜面”实验中

    （1）实验前出现图1甲所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，可以将将杠杆右端的螺母向右调．
    （2）实验过程中出现图1乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将左边的钩码向右移动1格．
    （3）图乙中杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时加2个相同的钩码，这时杠杆将顺时针转动（填”保持水平平衡”、”顺时针转动”或”逆时针转动”）
    （4）本实验中需要将杠杆调节至水平平衡，这有什么好处便于测量力臂
    （5）如果在乙图中选用A点作为支点，得到的实验结论会有偏差，原因是杠杆自身重力对杠杆平衡的影响
    （6）如图2，实验小组的同学们在探究”斜面的机械效率”实验时，斜面高度为h，木块重力为G，用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块移动距离S，物块所受的拉力F，物块所受的摩擦力f．
    （一）使用斜面所做总功为Fs，额外功为Fs-Gh
    （二）请问物块所受的拉力F大于物块所受的摩擦力f，请说明你的判断方法实验过程中，用弹簧测力计的拉力F要同时克服摩擦力f和物体的一部分重力，因此属多力平衡；
    根据W总=W有+W额，W额小于W总，即fS小于FS，斜面的长S相同，所以f＜F．．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．低碳环保的公共自行车，给嘉兴的市民出行带来方便，在设计时用了不少科学知识．
    （1）主体色橙色代表活力、服务与发展，与自行车颜色巧妙呼应；如图1我们看到车身为橙色是因为自行车反射橙光，我们能在不同角度看见自行车，是因为光在自行车的表面发生漫反射的缘故．
    （2）自行车的尾灯设计很巧妙，当后面开来的汽车的灯光，无论从哪个方向射向尾灯，它都能把光线从原路反射回去．图2四幅图中符合要求的是B．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    3．边长0.1m质量均匀的正方体物体M，单独放在水平地面上对地面的压强为5.4×103Pa．如图所示，横杆可绕固定点O在竖直平面内转动，系在横杆B端的细绳绕过动滑轮，动滑轮连着物体M．用32N 的力F在A点竖直向上提横杆时，横杆在水平位置平衡，此时物体M　对地面的压强为1.8×103Pa，AB：OA=1：3，g取10N/kg，不计横杆质量、绳质量和摩擦（　　）
    A．物体M受到的拉力为36N
    B．B点受到的拉力为24N
    C．动滑轮重18N
    D．要使物体M对地面的压强为0，横杆仍在水平位置平衡，则在A点施加的拉力F为36N

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．为了缓解城市交通拥堵，某大学两位研究生设计出“都市蚂蚁”念车（如图所示）．该车外表似蚂蚁，小巧实用，质量仅有400kg，总体积0.75m3，轮胎与地面的总接触面积200cm3，标准乘载100kg．请解答在标准乘载时的下列问题（g取10N/kg，水的密度1.0×103kg/m3）：
    （1）提出一种可减小“都市蚂蚁”车对水平路面压强的方法增加轮胎数量，增大轮胎与地面的接触面积；减小车重，换用密度更小的材料制造车身
    （2）“都市蚂蚁”车以8m/s的速度在公路上匀速行驶时，受到的阻力是车总重的0.4倍，发动机的输出功率多大？
    （3）科技社团的同学想将此车改造成“水陆两栖蚂蚁车”，若该车密封良好，请通过计算判断它能否浮在水面上？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，小科所选用的小灯泡上标有“3.8V”字样．小科连接了如图甲所示的实验电路中．

    （1）小科连好电路闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作D
    A、更换开关              B、更换小灯泡      C、检查电路是否断路
    D、移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
    （2）小科同学正确连接电路后进行实验，读取电表数据并完成实验报告如表所示．当他断开开关整理器材时，才发现电表如图乙所示．小科纠正了这唯一的错误操作后，重新实验并正确操作后，他测得小灯泡的额定功率将小于（填“大于”、“小于”或“等于”）1.06W．
    　实验序号　1　2　3
    　U/V　3.0　3.8　4.0
    　I/A　0.25　0.28　0.29
    　P/W　0.75　1.06　1.16
    　小灯泡的
    亮度    		　较暗　正常发光较亮
    （3）小明发现自己无法准确判断电压表指针是否指向3.8V．于是他做了3次实验，每次实验都认为电压表示数最接近3.8V．相关实验记录及数据处理见下表：
    实验序号电流表示数/A测得灯泡的额定功率/W测得灯泡额定功率的平均值/W
    10.301.140P额=$\frac{1.140+1.102+1.178}{3}$=1.140
    20.291.102
    30.311.178
    你认为小柯这样处理数据的方法是否合理？不合理，将几次功率的平均值作为额定功率没有意义．
    （4）小张同学利用图甲进行探究电流与电压的关系，同组的小科同学认为不可行，小科认为不可行的原因是：灯泡的电阻是变化的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．汽车已经成为现代生活不可缺少的一部分，汽车多数采用汽油机作为发动机，如图是四个冲程汽油机的工作循环示意图，下列说法不正确的是（　　）
    A．甲冲程是压缩冲程
    B．乙冲程是排气冲程
    C．丙冲程是把机械能转化为内能
    D．丁冲程吸入的是汽油和空气的混合物

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．燃放孔明灯（如图）祈福成为了元宵节的新风尚．小新同学想自制孔明灯，为了使它能飞得更高、更远、更安全，选择作为灯罩的材质应质轻且不易燃烧．选择的燃料应燃烧热值大且燃烧时间长；我市已禁止燃放孔明灯，因为孔明灯燃烧时温度可达300℃，一旦其飘落到加油站、液化气站、油库等地，孔明灯会使温度达到可燃物的着火点而引发火灾．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．如图所示的实验装置，是用来研究磁场对通电导线的作用（选填“电流磁效应”“电磁感应现象”或“磁场对通电导线的作用”）的．实验中把导线放在磁场里，接通电源，让电流通过导线，会观察到导线向右运动；如果把电源正、负极对调后接入电路，会观察到导线向左 （选填“左”或“右”）运动；如果把电源正、负极对调，同时把蹄形磁体上下磁极也调换则会观察到导线向右（选填“左”或“右”）运动．

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