A. | 甲:从滑梯上匀速滑下时,小孩的运动状态发生改变 | |
B. | 乙:用力使铁条弯曲,说明力能使物体发生形变 | |
C. | 丙:往纸条上吹气,发现纸条会上升,是因为纸条受到的重力减小了 | |
D. | 丁:在水平面上没有推动箱子,箱子受到的水平推力小于摩擦力 |
分析 (1)力的作用效果有两个:①力可以改变物体的形状即使物体发生形变.②力可以改变物体的运动状态,包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化.
(2)流体压强与流速有关,流速越快,压强越小;
(3)处于静止状态的物体,深度平衡力的作用,其大小相等.
解答 解:
A、从滑梯上匀速滑下时,小孩的运动状态没有发生改变;故A错误;
B、用力使铁条弯曲,铁条的形状发生改变;说明力能使物体发生形变;故B正确;
C、往纸条上吹气,发现纸条会上升,是因为纸条上方的流速加快,气压减小所致;不是纸条受到的重力减小;故C错误;
D、在水平面上没有推动箱子,箱子处于静止状态,受到平衡力作用,即箱子受到的水平推力等于摩擦力;故D错误;
故选B.
点评 深入理解力的两个作用效果、流体压强与流速的关系,明确物体运动状态与受力之间的关系;是解答此题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | “融雪盐”有利于冰雪对阳光的吸收,从而加快冰雪的熔化 | |
B. | “融雪盐”产生“保暖层”,使冰雪吸收足够的“地热”而熔化 | |
C. | “融雪盐”与少量水发生化学反应,产生的热量使周围的冰雪熔化 | |
D. | 使雪形成“含融雪盐的雪”,“含融雪盐的雪”熔点低于当地温度,使雪熔化 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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