练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    如图是某商场的自动扶梯．扶梯的部分几何尺寸如图所示，质量为50kg的小华站在该扶梯上从商场一楼到二楼．已知扶梯以1m/s的速度匀速上行．则扶梯对他做的功是   ▲1500J，对他做功的功率是▲W．如果站在扶梯上的人数增多，扶梯的效率将 变大▲（填“变大”、“变小”或“不变”）．

         



     1500       300      变大      

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列现象中不属于机械运动的是 （     ）

    A．一江春水向东流       B．心潮澎湃        C．海水奔腾        D．流星似剑

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，电源电压不变，R1、R2 为定值电阻，开关 S1、S2 都闭合时，电流表 A 与电压表V1、V2 均有示数．当开关 S2 由闭合到断开时，下列说法正确的是（ ）

    A.电压表 V1 示数不变 B.电流表 A 示数不变

    C.电压表 V1 示数与电流表 A 示数的比值不变 D.电压表 V2 示数与电流表 A 示数的比值不变

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：


    学校组织爬山比赛.同学们在山脚的某一地点同时出发，结果小乐和小强同时到达山顶.若想判断两人谁的爬山功率大，还需要测定的物理量是（ ▲ ）

    A．爬山的时间 B．爬山的路程

    C．两人的体重 D．山的高度

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：


    海底发生的地震会引发海啸，海啸在形成时只有几厘米或几米高，进入海岸线浅滩时，受海底阻力的作用，速度会减慢，但高度会增加，海水的__▲____能转化为__▲能。 机械能总量  ▲ （选填“变大”、“变小”或“不变”）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：


    物理实验复习时，小美和小丽再探有关杠杆平衡的问题

    （1）实验前没有挂钩码时，杠杆右端下倾，为了使杠杆在水平位置平衡，则应将左端的平衡螺母向▲（选填“左”或“右”）调节，这样做的目的：▲ 。

    （2）小美先将杠杆调节至水平位置平衡，在左右两侧各挂如图甲所示的钩码后，杠杆的 ▲ 端下降．要使杠杆重新在水平位置平衡，如果不改变钩码总数和悬挂点位置，只需将 ▲ 即可．

    （3）小丽还想探究当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况，于是她将杠杆左侧的所有钩码拿掉，结果杠杆转至竖直位置，如图乙所示．小丽在A点施加一个始终水平向右的拉力F，却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡．你认为原因是 ▲ ．

    （4）他们认为（2）问中拉力是做功的．如果水平向右的拉力F大小不变，OA长L，将杠杆从竖直位置拉着转过30°的过程中，拉力F做功为 ▲ ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：


    关于声现象，下列说法正确的是                                        （     ）

    A．“脆如银铃”是形容某人的音色好

    B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高

    C．“长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播很远

    D．“隔墙有耳”说明固体能传声

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：


    当复读机加速快放时，发出声音的响度           (填“变大”、“变小”或“不变”)，音调            (填“升高”、“降低”或“不变”)。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：


    下表是小明“观察水的沸腾”的实验记录（环境大气压为标准气压值）：

    时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    温度/℃

    60

    70

    80

    90

    95

    98

    98

    95

    98

    98

    98

    ①根据探究数据记录，可以推测表中第 分钟时记录的实验数据可能是错误的，第8分钟应该为 ℃。此时水的沸点为 ℃；当水沸腾时对水继续加热，则水的温度将 （升高/不变/降低）。

    ②修正好数据后，在下图中用笔画出温度随加热时间变化的图线。

    ③小明发现，本小组的水从开始加热到沸腾的这段时间比其他组要长，其原因可能是： 。（说出一条即可）

    ④细心的小明发现当实验结束时，移开酒精灯水会立刻停止沸腾，说明 。

    ⑤小明在用温度计测量烧杯中温水温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如下图所示，其中正确的是 。当小明将温度计刚插入热水中时，温度计的管壁模糊，很难看清示数，原因是 。

    ⑥如图，观察沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，图 是水在沸腾前的情况。喜爱思考的小明想不明白为什么气泡会有如此特点，首先他确定气泡的成分是 ，然后在贾老师的指导下多次实验比较，发现原来杯子里的水温在沸腾前并不是处处相等，而是 水温度较高（上层/下层），气泡上升过程中 ，所以才会出现此情形。

    ⑦本次实验收集多组数据是为了　 （填序号）．

    A.得到可靠的结论 B.减小实验误差．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案