【题目】小明用平面镜和两个完全相同的墨水瓶A、B研究“平面镜成像的特点”。实验时，他将平面镜竖立在桌面上，把A放置在镜前的边缘处，如图所示，调整观察角度，可在镜中看到它的部分像。再将B放到镜后并来回移动，直至其未被平面镜遮挡部分与A在镜中的不完整像拼接成一个完全吻合的“瓶”。那么墨水瓶B所在的位置即为_____的位置，同时还说明_____；若用玻璃板替代平面镜，就能看到墨水瓶B被遮去的部分，这是由于光的_____形成的。
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【题目】如图是中国制造的全球最大的水陆两栖飞机AG600，它的最大起飞质量是53.3t，最大航程为4500km，静止时与地面的接触总面积为0.5m2，发动机的功率为9000kW。（g=10N/kg）求：
(1)飞机以最大起飞质量静止在水平地面时，对地面的压强是多少?
(2)若AG600在天空匀速直线航行450km用时0.5h，则飞机所受到的阻力多大?
(3)若AG600在天空匀速航行450km消耗煤油1350kg，则发动机的效率是多少?（取q煤油=4×107J/kg）
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【题目】(8分)用图甲所示装置“观察水的沸腾”实验：
（1）图甲所示烧瓶中水的温度为 ℃。
（2）水沸腾后，继续加热，温度计的示数 （选填“变大”、“变小”或“不变”）
（3）沸腾一段时间后，撤去酒精灯，发现水停止沸腾，这时一组同学用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置，向烧瓶底部浇冷水，如图乙所示，结果发现水又重新沸腾了，这是因为 ；另一组同学在烧瓶口上放置一乒乓球，继续加热，发现乒乓球被顶起，在此过程中水蒸气的 能转化为乒乓球的机械能。
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【题目】小明用如图所示的装置探究“电流产生的热量跟什么因素有关”。他将两段阻值不等的电阻丝密封在两个完全相同的透明容器中，并通过短玻璃管与相同的气球相连。
(1)在这个实验中，电流产生热量的多少可以通过气球膨胀体积的大小体现出来，其原理是气体温度越高，_____剧烈。这里用到的研究方法与以下实验中相同的是_____；
A．研究真空能否传声
B．将电压与水压进行类比
C．研究压力作用效果与哪些因素有关
D．通过物体被撞距离的远近来比较动能的大小
(2)该装置可探究电流产生的热量与_____的关系，将两电阻丝这样连接是为了确保_____、_____相同；
(3)若实验过程中发现，两气球的体积膨胀都不是很明显，请你分析可能的原因，写出其中一条：_____。
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【题目】（题文）如图所示，将小车放在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与钩码相连，在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动。若突然剪断轻绳，则小车
A. 将运动得越来越慢 B. 将立即停止运动
C. 将继续向前匀速运动 D. 受到的摩擦力将越来越大
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【题目】我国航母舰载机起飞将采用自行研制的电磁导射器，电磁弹射器的弹射车与舰载机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车的导体有强电流通过时，就可以受到强大的推力，下列各图中与弹射车工作原理一致的是（ ）
A. 
电风扇
B. 
手摇发电机
C. 
电热水壶
D. 
电磁起重机
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【题目】为了测量小灯泡的额定功率并探究小灯泡亮度与实际功率的关系，某校物理兴趣小组设计了如图甲所示的实验电路，标有“2.5V”字样的小灯泡电阻约为10Ω，电源电压6V，可供选用的滑动变阻器有“10Ω 1A”的R1和“20Ω 1A”的R2。
(1)该实验的原理是：P=UI。
(2)为了完成实验，你认为应该选用的滑动变阻器是_____。（选填“R1”或“R2”）
(3)请用笔划线代替导线将图甲的实验电路补充完整。（要求：滑动变阻器滑片向右移动时，灯泡变亮）
（________）
(4)电路正确连按后，闭合开关，他们发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表指针明显偏转，你认为造成这一现象的原因可能是_____。（选填字母）
A．电流表断路 B．小灯泡短路 C．小灯泡灯丝断了 D．滑动变阻器短路
(5)排除故障后，当滑动变阻器的滑片移到某一位置时，某同学从“0~15V”量程的刻度线看出指针停在10V处，此时发现小灯泡亮度较_____；若要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向_____移（选填“左”或“右”）直到小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_____W。
(6)根据收集到的实验数据，同学们得出了灯泡亮度与实际功率的关系。在分析论证过程中，勤于思考的小明发现小灯泡在不同亮度下，它两端的电压与电流的比值不一样，你认为其主要原因是_____。
(7)另一小组实验时，发现电流表已经损坏，为了测出该小灯泡的额定功率，小组在实验室选了一个10Ω的电阻R0和一个单刀双掷开关，设计了如图丙所示的电路并完成了该实验（电源电压不变）；
①闭合开关S，S1接b，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，记录电压表示数U1。
②闭合开关S，滑动变阻器滑片保持不动，S1接a，读出此时电压表示数为U2。
则小灯泡额定功率P额=_____（用R0、U1、U2表示）。
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【题目】小华同学利用如图所示的装置探究平面镜成像问题。
(1)用玻璃板代替平面镜，主要目的是_____；
(2)他在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，再拿一支没有点燃的相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合，小华探究的问题是_____；
(3)实验中玻璃板倾斜，出现的后果可能是_____；
(4)某同学将蜡烛A以0.5cm/s的速度远离玻璃板移动时，像会以_____cm/s的速度_____（选填 “靠近”或“远离”）玻璃板，且在移动的过程中，像的大小不变；
(5)小明将棋子放在玻璃板前的不同位置，重复(2)中的操作进行多次实验，下列与该目的相同的是_____（填序号）。
A．探究杠杆的平衡条件
B．测量定值电阻的阻值
C．刻度尺测铅笔的长度
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【题目】下面是玲玲探究“凸透镜成像规律”的实验。
（1）玲玲将蜡烛、焦距为10cm的凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛并调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度，这样做的目的是：______________________。
（2）玲玲将凸透镜固定在光具座50cm的刻度线处，将蜡烛和光屏移至如图所示的位置时，光屏上出现了烛焰清晰的像，该成像原理在实际中的应用是_________（填 “照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。
（3）实验过程中蜡烛由于燃烧而变短，为了使烛焰的像再次成在光屏的中心，应向下移动 _________（填“光屏”或“凸透镜”）。
（4）玲玲将蜡烛移到35cm刻度线处，保持透镜的位置不变，应将光屏移至_________cm 刻度线处，才能再次在光屏上呈现清晰的像。
（5）若在蜡烛和凸透镜之间合适的位置放一个近视眼镜，为了使光屏上重新出现清晰的像，光屏应向_______（填“左”或“右”）移动；若不移动光屏，并保持近视眼镜的位置不变，玲玲更换另一个凸透镜，光屏上也得到了清晰的像，那么此透镜的焦距应_________（填“大于”或“小于”）10cm。
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