表一 导体甲(金属A 粗) | 表二 导体乙(金属A 细) | 表三 导体丙(金属B粗) | |||||||||||
实验 序号 | 1 | 2 | 3 | 实验 序号 | 4 | 5 | 6 | 实验 序号 | 7 | 8 | 9 | ||
U(V) | 1.5 | 3.0 | 4.5 | U(V) | 3.0 | 4.5 | 6.0 | U(V) | 1.5 | 4.5 | 7.5 | ||
I(A) | 0.3 | 0.6 | 0.9 | I(A) | 0.3 | 0.45 | 0.6 | I(A) | 0.1 | 0.3 | 0.5 |
分析 ①导体中的电流与导体两端的电压和导体的电阻有关,探究电流与电压的关系,必须保持电阻一定,改变两端电压.
②电压的改变有两种方法:改变干电池的节数和调节串联在电路中的滑动变阻器滑片的位置.
③根据实验数据总结实验结论时,要明确控制的物理量和变化的物理量,以及变化的物理量之间的对应规律.
解答 解:①因为该实验器材中没有滑动变阻器,实验中提供了多节新干电池,因此实验中是通过改变电池节数的方法来改变导体两端的电压的;
②1、2、3(或4、5、6,或7、8、9)中的数据,是同一段导体,电阻相同,电压不同,电流不同,且导体两端的电压增大为原来的几倍,导体中的电流也增大为原来的几倍,可得出的初步结论是:同一导体,通过导体中的电流与导体两端的电压成正比;
③小李和同学小明进一步综合分析比较表中的数据,分别归纳得出相应的结论:同一导体,电压与电流的比值是一个定值,不同导体,这个比值不相等;
④由实验序号1、7(或2、4或3、5、8)中的数据,电压相同,电压和电流的比值不同,导体的电阻不同,通过的电流不同,且比值越大,电流越小,因此电压和电流的比值反映了导体对电流的阻碍作用;
⑤要探究导体的这种性质(电阻)与横截面积的关系,需保持导体的材料和长度相同,横截面积不同,而表二和表三是不同的金属,材料不同,所以得到了错误的结论.
故答案为:①增加串联干电池的节数;②同一导体,通过导体的电流与导体两端的电压成正比;③同一导体,电压与电流的比值相同;不同导体,电压与电流的比值不同;④1、7(或2、4或3、5、8);导体对电流的阻碍作用;⑤错误.
点评 导体的某种性质指的导体的电阻,同种导体的电压和电流的比值(即电阻相等),不同导体的电压和电流的比值(即电阻不同),此题通过对实验数据的分析,考查了学生对控制变量法的掌握和应用.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 双手互搓感到发热,说明热传递可以改变物体的内能 | |
B. | 在直导线下方放一小磁针,通电后小磁针发生偏转,说明电磁感应现象存在 | |
C. | 将玻璃杯盛满水,杯口盖上纸片倒置过来,发现水没有流出,说明大气压存在 | |
D. | 将凹透镜对准阳光,其下方白纸上出现一个比凹透镜直径大的光环,说明凹透镜对光有会聚作用 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
平均车速 | 30km/h |
等速耗油 | 9L/l00km |
油 价 | 6.50元/L |
汽油(93#)密度 | 0.75×103kg/m3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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