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    17．在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，图中的四把铁锤，质量相同，形状不同．为了更容易打破玻璃，应该选择的铁锤是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 打破玻璃是为了增大压强，增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力．

    解答 解：在压力一定时，减小逃生锤和玻璃的受力面积，可以增大逃生锤对玻璃的压强，以便打破玻璃顺利逃生，由图可知，C选项逃生锤与玻璃的接触面积最小．
    故选C．

    点评 掌握压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法，能在生活中加以利用，充分理解物理来源于生活，应用于生活．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．小华测量一个实心玻璃球的密度，所用实验器材和操作步骤是：第一步，如图甲所示，先将两个完全相同的烧杯分别放置在已调好的天平左右两个托盘中，再将玻璃球放入左盘烧杯中，同时向右盘烧杯中倒入一定量的水，并用滴管小心增减，直至天平平衡．第二步，将右盘烧杯中的水倒入量筒，量筒示数如图乙所示，则水的体积为10mL．第三步，用细线拴好玻璃球，轻放入量筒中，此时玻璃球和水的总体积如图丙所示（细线体积可忽略）．由实验中测得的数据，小华得出实心玻璃球的密度为1.25×103Kg/m3．按照小华同学的测量步骤，最终的测量值与真实值相比偏小（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体对水平地面的压力相同，且S甲＜S乙，现沿竖直方向切去相同宽度，剩余部分对地面的压强分别为p甲、p乙，则（　　）
    A．P甲＞P乙B．P甲＜P乙C．P甲=P乙D．无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．宇宙是由大量不同层次的星系等构成的：①太阳系、②地月系、③宇宙、④银河系按尺寸从小到大的数字排列顺序为：②①④③；构成物质世界的各种原子都有相似的结构．原子中心的原子核由质子和中子组成，原子核周围带负电的电子绕核运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同，深度相同的不同液体，则液体对容器底的压强大小关系判断正确的是（　　）
    A．p甲＜p乙B．p甲＞p乙
    C．p甲=p乙D．条件不足，无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．2015“海洋杯”中国•平潭国际自行车公开赛将于6月7日在平潭举行，如图所示，某优秀运动员骑自行车的功率为1000W，表示该运动员（　　）
    A．1s内能做1000J的功B．能做1000J的功
    C．1s的功率为1000WD．每s做功1000W

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．如图所示，在火车站或地铁站站台上，离站台边缘1米左右的地方标有一条黄色的安全线，人必须站在安全线以外候车．请分析，为什么当火车驶过时，如果人站在安全线以内，即使与车辆保持一定的距离，也是非常危险的？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．在海滩的案发现场留下了罪犯清晰的行走脚印，公安人员立即用蜡浇注了一只鞋模，测出鞋模的平均厚度为5cm，质量为1125g，又经测试知道要造成与脚印同样深度所需的压强为3×104Pa，则罪犯体重为多少？（ρ蜡=0.9×103㎏/m3）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．（1）小明同学利用相同的小桌、砝码、海绵等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验，如图1所示．

    ①实验中小明是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的．
    ②比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是在受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显．
    ③探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较乙、丙两图．
    （2）在研究液体压强的实验中，进行了如图2所示的操作：

    ①该实验主要用到的实验器材是压强计．
    ②甲、乙两图是探究液体压强与深度的关系．
    ③要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择丙、丁两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状无关（填“有关”或“无关”）．

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