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(2012?奉贤区二模)某同学用电源、电压表、电流表、标有“20Ω  2A”字样的滑动变阻器、电键及导线若干做“测定小灯泡功率”实验.小灯上标有“3.8伏”字样,他正确连接电路,实验步骤正确,闭合电键S,观察到电流表示数为0.3安,电压表示数为0伏,灯不亮,他移动滑动变阻器的滑片,灯始终不亮.该同学断开电键,换用一个相同规格的灯接入电路,重新进行实验,当闭合电键,移动滑动变阻器的滑片,发现滑片在中点位置时,小灯正常发光.请分析前面小灯不能正常发光的原因
小灯短路
小灯短路
,电源电压为
6
6
 伏,小灯正常发光时,变阻器连入的电阻为
10
10
欧,小灯的额定功率为
0.836
0.836
瓦.
分析:(1)在“测定小灯泡功率”实验中,闭合开关前保护电路的滑动变阻器处于最大阻值处,闭合开关后电流表有示数说明电路是通路,电压表无示数说明电压表测的是导线的电压;根据欧姆定律求出电源的电压.
(2)额定电压下小灯泡正常发光,此时滑动变阻器接入电路的电阻为最大阻值的一半,根据串联电路的电压特点求出滑动变阻器两端的电压,根据欧姆定律求出电路中的电流,利用P=UI求出小灯的额定功率.
解答:解:(1)正确连接电路时,滑动变阻器接入电路的电阻R=20Ω;
电流表有示数说明电路是通路,电压表无示数说明电压表测导线的电压,即小灯泡短路;
电源的电压为U=IR=0.3A×20Ω=6V.
(2)灯泡正常发光时UL=3.8V,R=10Ω,
滑动变阻器两端的电压U=U-UL=6V-3.8V=2.2V,
电路中的电流I′=
U
R
=
2.2V
10Ω
=0.22A,
小灯泡的额定功率P=ULI′=3.8V×0.22A=0.836W.
故答案为:小灯短路;6;10;0.836.
点评:本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用以及电路故障的判断,关键是知道正确实验时,开关闭合前滑动变阻器处于最大阻值处.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?奉贤区二模)为了探究液体内部的压强与哪些因素有关,小王同学用两只相同的封闭小木桶做实验.他在小木桶内分别装满水和盐水,在小木桶上各插上一根很细的玻璃管.当他从上方利用漏斗向玻璃管中灌水或盐水时,实验的现象如图(a)、(b)、(c)所示.请根据实验现象及相关条件,归纳得出初步结论.(ρ<ρ盐水

①比较(a)、(b)两图可知:
同种液体,深度越深,液体内部压强越大
同种液体,深度越深,液体内部压强越大

②比较(b)、(c)两图可知:
在深度相同时,密度越大,液体内部压强越大
在深度相同时,密度越大,液体内部压强越大

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?奉贤区二模)在如图(a)所示的电路中,电源电压保持不变,闭合电键S,当滑片P移到滑动变阻器R2的某一端时,电压表、电流表的示数如图(b)所示,求:

(1)滑动变阻器R2接入电路的阻值.
(2)10秒内电流通过R2所做的功.
(3)当滑片P移到滑动变阻器R2的另一端时,电压表和电流表的指针同时在(b)图指针所示的基础上偏转了相同的角度,求电源电压值.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?奉贤区二模)如图所示,闭合电键S,灯L亮,一段时间后灯L熄灭.若电路中只有一处故障,且只发生在灯L或电阻R上.现将一只完好的电压表并联在灯L两端(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?奉贤区二模)家用电冰箱正常的工作电压是
220
220
伏,它与白炽灯是
并联
并联
的(选填“并联”或“串联”);工作时,它消耗的能量用
电能
电能
表测量.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2012?奉贤区二模)某小组同学为了“探究电流与电压、电阻的关系”,按图正确连接电路,用不同的导体甲、乙、丙分别替换电路中的电阻R,共做了三组实验,并记录有关数据见表一、表二、表三.
表一:
实验序号 电压(伏) 电阻(欧) 电流(安)
1 2.0 10 0.20
2 3.0 10 0.30
3 4.0 10 0.40
表二:
实验序号 电压(伏) 电阻(欧) 电流(安)
4 2.0 20 0.10
5 3.0 20 0.15
6 4.0 20 0.20
表三:
实验序号 电压(伏) 电阻(欧) 电流(安)
7 6.0 10 0.60
8 6.0 20 0.30
9 6.0 30 0.20
(1)每组实验过程中都移动过滑动变阻器,第三组实验(对应表三)移动滑片的最终目的是
控制导体两端的电压不变
控制导体两端的电压不变

(2)分析比较实验序号1、2、3、或4、5、6的电流与电压变化的关系,可获得的初步结论是
同一导体,通过导体的电流与导体两端的电压成正比
同一导体,通过导体的电流与导体两端的电压成正比

(3)分析比较实验序号7、8、9的有关数据,得出的结论是
当导体两端的电压相同时,通过导体的电流与导体的电阻成反比
当导体两端的电压相同时,通过导体的电流与导体的电阻成反比

(4)进一步综合分析比较表一、表二中的数据还可得出的结论是:
分析比较表一或表二可得:
同一导体,两端电压与通过电流的比值相同
同一导体,两端电压与通过电流的比值相同

分析比较表一和表二可得:
不同导体,两端电压与通过电流的比值是不同的,且比值越大电阻越大
不同导体,两端电压与通过电流的比值是不同的,且比值越大电阻越大

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