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    4．如图所示，广口玻璃瓶内装有少许水，水的上方有水蒸气，给瓶内打气，当瓶塞跳出时，可以观察到瓶内出现“白雾”．瓶内的水蒸气变成“白雾”发生的物态变化是液化；；瓶内空气的温度降低的原因是：物体对外做功，内能减少．

    分析 （1）首先要明确白雾的状态（液态），然后再分析其形成原因．
    （2）从发生的物理过程结合内能的改变方法来分析瓶内空气的温度降低的原因．

    解答 解：（1）瓶口周围的水蒸气遇冷液化成小水滴飘散在空中，就是看到的白雾．
    （2）给瓶内打气，瓶内气压增大，当气压把瓶塞从瓶口推出时，瓶内气体对瓶塞做功，使气体自身的内能减少，温度降低．
    故答案为：液化；物体对外做功，内能减少．

    点评 本题考查了改变内能的方法（物体对外做功，物体的内能减少）、液化知识，知道白雾是液态、知道其形成过程是本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．在讨论“电流产生的热量与什么因素有关”的问题时，各组同学各抒己见，结合生活实际，给出自己的猜想．
    第一组：电流产生的热量可能和通电时间有关．
    第二组：电流产生的热量可能和电流大小有关．
    第三组：电流产生的热量可能和电阻大小有关．
    （1）你支持哪一组的观点？请你举一个生活中的例子支持它．电流产生的热量可能和电阻大小有关；用电炉烧水时，电炉丝已经热的发红，但是和电炉丝串联的导线却几乎不热．
    （2）小明所在的三组同学决定用科学实验验证自己组的想法．为此他们设计了如图所示的电路．该电路的连接方式可以达到的目的是电流和时间相同，同时看每个玻璃管中的液面上升的高度来反映电流在此容器中产生的热量．

    （3）老师提示三组同学，若想同时探究出第一组同学的猜想，只需要再增加秒表（器材）并做相应的测量记录．
    （4）经过同学们的实验探究，最后得到了“电流产生的热量和电流大小、电阻大小、通电时间都有关”的结论．实验过程中，小明发现该实验选用的装置和探究“不同物质吸热能力”的实验装置有相似之处．他灵机一动，将5Ω电阻所在的容器中换上等质量的煤油，准备重新进行探究物质吸热性质的实验．
    组别两液体质量/g加热/min左液面高度/cm右液面高度/cm
    1200g
    2
    3
    你认为小明的设计有不妥或错误之处吗？请写出你的观点：探究“物质吸热能力”的实验中，小明的实验中两电阻大小不同，所以相同电流相同时间两电阻产生的热量不同．所以实验方案是不对的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．下列有关大气压的说法和现象中，表述正确的是（　　）
    A．山顶上的大气压比山脚下的大气压大
    B．大气压大小总等于76cm高水银柱产生的压强
    C．用吸管喝瓶装饮料时，实际上是靠大气压把饮料从瓶中“压”上来的
    D．人潜水的深度不能太大，这是因为大气压随着水的深度的增加而增大

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．一个额定电压为12V的小型电动机正常工作时，测得通过电动机的电流是0.5A，工作10min，所消耗的电能为3600J；在这10min内该电动机线圈产生的热量是360J，则电动机线圈的电阻是2.4Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．冬天教室门常被风吹开，关不紧．同学将毛巾塞入门与门框之间，门就不易被风吹开．下列解释合理是（　　）
    A．塞入的毛巾只通过增大压力增大摩擦
    B．塞入的毛巾是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦
    C．塞入的毛巾是通过增大压力和增大接触面的粗糙程度来增大摩擦
    D．门被风吹开因为门没有受到摩擦力的作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    16．中华茶文化源远流长，泡茶、喝茶中包含很多物理知识下列说法正确的是（　　）
    A．打开茶叶盒，茶香飘满屋--说明分子不停地做无规则运动
    B．泡茶时，部分茶叶漂浮在水面上--是由于受到的浮力大于自身的重力
    C．茶水太烫，吹一吹凉得快--主要是由于吹出气的温度比茶水的温度低
    D．透过玻璃茶杯看到手指变粗--是由于装水的茶杯相当于一个放大镜

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    13．如图所示是一种中性墨水笔的笔芯．下列说法中不合理的是（　　）
    A．使用水笔时，笔中的墨水与油在大气压的作用下向笔尖流动
    B．笔尾的油能防止墨水的蒸发
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