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6.如图甲所示,小明用最小分度值是1mm的直尺测量其中一块地砖长度如图甲,则每块地砖的长度是60.00cm.如图乙所示停表的读数为20s.

分析 (1)用刻度尺测物体长度,读数应准确到刻度尺的最小分度值,
在分度值后应估读一位,根据图乙所示刻度尺读出其示数;
(2)秒表分针与秒针示数之和为秒表的示数,由图丙所示秒表读出其示数.

解答 解:(1)刻度尺分度值为1mm,由图甲所示刻度尺可知,地砖的末端与60cm刻度线对齐,读数为60.00cm,则地砖长度L=60.00cm;
(2)由图乙所示秒表可知,秒表分针示数为0min,秒针示数为20s,
则秒表示数为20s.
故答案为:60.00;20.

点评 本题考查了刻度尺与秒表的读数,要正确使用器材的读数方法.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中:
(1)如图甲所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑.由图可知,该凸透镜的焦距是11cm.
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,请你指出其中一条可能的原因:蜡烛放在了凸透镜的焦点以内.
(3)调整后,把烛焰放在距凸透镜16cm处时(如图乙),在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个清晰的像,这个像是倒立、放大的像.
(4)若固定蜡烛和光屏不动,向右(选填“右”或“左”)移动凸透镜到另一位置,还可在光屏上得到一个清晰的像,则此时所成的像是倒立、缩小的像.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.在百米赛跑中,小明的成绩为12.5s,则小明跑完全程的平均速度是8 m/s.如果以小明为参照物,则地面是运动的.如果以篮球架为参照物,则地面是静止(填“运动”或“静止”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.以下是同学们交流时的一些估测数据,你认为数据明显不合实际的是(  )
A.教室里黑板的长度为4m
B.中学生100m的最好成绩约12s
C.中学生的脉搏跳动一般每分钟75次左右
D.学校操场的宽度约是125cm

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.编钟是我国古代音乐文化的杰作,它由一系列大小不同的扁圆钟构成,能产生清脆明亮、悠扬动听的音乐,如图所示,下列关于编钟的说法正确的是(  )
A.敲打不同大小的编钟,将听到音调不同的声音
B.按由大到小的顺序敲打不同大小的编钟,将听到由强到弱的声音
C.用同一棒子敲打同一编钟的两个不同的部位,将听到同样的声音
D.用两根相同的棒子同时敲打两个不同大小的编钟,我们的耳朵不能区分这两个钟发出的声音

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

11.如图所示,质量为48kg的小华同学骑着一辆自行车在平直公路上匀速运动500m,所用时间为100s,自行车质量为12kg,车胎与地面总的接触面积为40cm2,假设自行车在行驶过程中受到的阻力为其总重的0.l倍,g=10N/kg.问:
(1)小华同学骑车时,自行车对地面的压强为多少?
(2)在这段过程中,该同学所做功的功率?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.某同学用如图所示的实验装置来探究“电流的热效应电阻大小的关系”
(1)在A和B两烧瓶中盛有质量、初温均相同的煤油,使A和B中的电阻丝阻值不同,闭合开关一段时间后,通过观察温度计示数可判断电流的热效应跟电阻大小关系,这种探究方法叫转换法(选填“转换法”“类比法”或“控制变量法”).
(2)实验过程中发现实验现象并不明显,以下原因解释不合理的是B(选填字母代号)
A.电源电压太低 B.A和B中的电阻丝阻值相差很大 C.装置气密性不好
(3)若用如图装置来进一步测量煤油的比热容,必须在A和B的烧瓶中装入质量、初温均相同的水和煤油,
还必须要使A和B中的电阻丝阻值相同(选填“相同”或“不同”).通电一段时间后发现A和B中温度计升高的示数之比为2:1,则装水的是烧瓶B(选填“A”或“B”),若水的比热容是4.2×103J/(kg•℃),则煤油的比热容为2.1×103J/(kg•℃),请列举一个有关水的比热容特性的应用实例热水袋中装水取暖.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上,如图,它们的高度之比为2:1,底面积之比为1:2,则它们的质量mA:mB和对地面的压强pA:pB分别为(  )
A.mA:mB=2:1   pA:pB=2:1B.mA:mB=1:1    pA:pB=2:1
C.mA:mB=1:1   pA:pB=1:1D.mA:mB=2:1    pA:pB=1:1

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.小明要测量一只定值电阻Rx的阻值.实验桌上器材如下:满足实验要求的电源一个、开关两个、已调零的电压表一块、阻值已知的定值电阻R0、待测电阻Rx和导线若干.请你帮助小明设计一个用现有这些器材测出电阻Rx阻值的电路(已知电源两端的电压不超过电压表的量程,要求测量过程中不得重新拆装电路),要求:
(1)画出电路图;
(2)写出实验步骤及所测物理量;
(3)推导出电阻Rx阻值表达式.

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