【题目】如图是体温计的一部分,它是利用液体 的性质制成的.体温计可以离开被测物体来读数,是因为体温计上有一段 .体温计的分度值是 ,此时读数是 .
【答案】热胀冷缩;缩口;0.1℃;38℃
【解析】
试题分析:常用温度计是根据液体热胀冷缩性质制成的.
体温计和常用温度计的区别有三个:一是量程不同,由于体温计是测量人体的温度,所以测量范围是35℃~42℃;二是它的分度值不同,一般温度计的分度值是1℃,它的分度值是0.1℃;三是它的构造不同,它的玻璃泡上方有一段很细的缩口,遇热液柱可以通过缩口上升,遇冷液柱会在缩口处断开而不能自行下降,使用之前必须用手向下甩,才能使停在玻璃管内的水银回到玻璃泡内.
解:
体温计是利用液体热胀冷缩的性质制成的.体温计可以离开被测物体来读数,是因为体温计上有个缩口.它的量程是:35℃~42℃,分度值为:0.1℃,此时体温计的读数为38℃.
故答案为:热胀冷缩;缩口;0.1℃;38℃.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“探究凸透镜成像规律”的试验中,将焦距为10cm的凸透镜放置在光具座的50cm刻度处,在20cm刻度处放置一支点燃的蜡烛,如图所示,此时烛焰通过透镜能成一个倒立缩小的像,为验证这个像是否为实像,需用________在图中B、C两点间移动找像若将蜡烛移到光具座的45cm刻度处,应从________点一侧(填“A”或“F”)观察才能看到正立放大的烛焰像。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了直观验证阿基米德原理,实验装置如图所示,把弹簧测力计上端固定在铁架台上,用粗铁丝做一个框,挂在弹簧测力计挂钩上。在粗铁丝框上端悬吊一个金属块,下端放一小杯。在金属块的正下方,有一个溢水杯,溢水杯放置在铁架台的支架上,溢水杯跟金属块、粗铁丝都不接触。
(1)平稳缓慢地抬高溢水杯支架,使金属块完全浸没入水中(如图甲→乙→丙),在此过程中。弹簧测力计示数:F甲 _____F乙(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
(2)再平稳缓慢地降低溢水杯支架,使金属块完全离开水面(如图丁)。可以计算出图丙中金属块所受到的浮力约为_____N,此时浮力的测量数值比真实数值将_____(选填“偏大”或“偏小”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】将A、B两个灯泡,按如图、如图两种方式连接,已知RA=4 Ω,RB=6 Ω,电源电压相同,下列分析正确的是( )
A. 如图1中A灯比B灯亮
B. 如图2中A灯比B灯亮
C. 如图1中A灯比如图2中A灯亮
D. 如图1中的总功率比如图2中的总功率要大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某学生用两个相同的热源分别对质量为m1 , 比热为c1的甲物质和质量为m2、比热为c2的乙物质加热,并根据实验测得的数据分别画出甲、乙两物质的温度随加热时间变化的图线,如图所示。根据图线情况,作出如下推断,其中错误的是
A. 若m1=m2 , 则c1<c2; B. 若m1<m2 , 则c1>c2;
C. 若c1=c2 , 则m1<m2; D. 若c1>c2 , 则m1<m2。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】甲、乙两只小灯泡上分别标有“6 V 3 W”和“4 V 2 W”字样,现在把它们按不同方式接在不同电路中.下列判断错误的是( )
A. 若把它们串联在10 V电路中,两只灯泡恰好都能正常发光
B. 若把它们串联在10 V电路中,两只灯泡都不能正常发光
C. 若把它们并联在6 V电路中,只有甲灯泡能正常发光
D. 若把它们并联在4 V电路中,只有乙灯泡能正常发光
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】粗糙水平地面上有一个重为100N的物体,用20N的水平拉力使其在10s内匀速前进了10m,在此过程中( )
A. 重力做功的功率为100W
B. 支持力做功的功率为100W
C. 拉力做功的功率为200W
D. 拉力做功的功率为20W
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究“二力平衡”的实验中
(1)设计组装的实验装置如图所示,探究方案中研究的对象是___________,如果在两端挂上不同质量的钩码,是用于探究两个力的___________对物体平衡的影响:老师指出实验桌面越光滑越好,其原因是减小_________________对小车运动状态的影响。
(2)实验中保持F1和F2相等,用手将小车扭转一定角度,松手后,小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,必须满足的条件之一是两个力_________________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下表是某种型号自行车的主要技术参数.某同学到学校的路程是6×103 m的平直路面,匀速骑车从家到学校的时间为20 min,该同学的质量是40 kg,骑车过程中所受的阻力为人和车重的0.02倍(g取10 N/kg),求该同学骑车上学时:
(1)骑车时的速度;
(2)自行车对地面的压强;
(3)人克服阻力做功的功率.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com