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    11．小明搬进刚装修完的新家，妈妈给他买了一个床头灯，他将这个床头灯插在床边墙壁的插座上，晚上，小明在床上看书时，突然床头灯熄灭了．过了一会，又亮了，这时他发现爸爸刚刚洗完澡从卫生间走了出来，小明很好奇，亲自去卫生间打开“浴霸”的灯，发现他床头的灯又熄灭了；关闭“浴霸”的灯，床头灯又亮了．小明很想知道为什么他的床头灯会出现这种“奇怪现象”，线路究竟出了什么问题？请你画出小明家装修时连接浴霸灯与床头插座（床头灯）的电路图．并应用所学知识分析产生这一“奇怪现象”的原因．

    分析 正常家庭电路中各用电器应是并联的，即各电器能独立工作互不影响，而卫生间“浴霸”的灯亮时床头灯熄灭，说明床头灯被短路，卫生间“浴霸”的灯不亮时床头灯亮，说明两灯泡串联，通过两灯泡的电流相等，
    “浴霸”灯的功率远大于床头灯的功率，根据P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知，“浴霸”灯的电阻远小于床头灯的电阻，根据P=I2R可知，床头灯的电阻远大于“浴霸”灯的电阻，据此进行解答．

    解答 解：正常家庭电路中各用电器应是并联的，即各电器能独立工作、互不影响，
    而卫生间“浴霸”的灯亮时床头灯熄灭，说明床头灯被短路，
    卫生间“浴霸”的灯不亮时床头灯亮，说明两灯泡串联，
    则小明家装修时连接浴霸灯与床头插座（床头灯）的电路图如下图所示：

    产生这一现象的原因：
    当“浴霸”灯的开关断开、床头灯开关闭合时，床头灯与“浴霸”灯串联，通过它们的电流相等，因“浴霸”灯的功率远大于床头灯的额定功率，由P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知，“浴霸”灯的电阻远小于床头灯的电阻；由P=UI=I2R可知，“浴霸”灯的电功率将远小于床头灯的功率，几乎不发光，而床头灯接近正常发光；当两开关都闭合时，床头灯被短路，“浴霸”灯正常发光．

    点评 本题考查学生对物理知识的掌握，及对物理知识的应用，对学生分析能力、灵活应用物理知识的能力要求较高．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．相距较远的两人相互通电话时，讲话的人将手放在嘴旁做成喇叭状，收听的人将手放在耳边也做成喇叭状，这样做的道理是（　　）
    A．利用手将周围传来的干扰声阻挡隔开
    B．利用手进行声音的骨传导
    C．利用手对声音的反射，使声音集中，传播快些
    D．利用手对声音的反射，使声音集中，响亮一些

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．如图丙是小王利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验．（每个钩码重0.5N） 
    （1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，此时杠杆是（选填“是”或“否”）平衡，实验前应将平衡螺母向右（填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是：便于测量力臂并能避免杠杆自重对实验造成影响
    （2）①如图甲所示，若在杠杆A点处挂4个钩码，则在B点处应挂6个同样的钩码，才能保证杠杆仍然在水平位置平衡．
    ②如图甲所示，若把B点处的钩码取下，换成在B点处施加一个竖直向下的拉力F，则当F=3N时，才能保证杠杆仍然在水平位置平衡．当拉力F向右倾斜时，若仍要保持杠杆在水平位置平衡，则拉力F的大小将变大（填“变大”、“变小”或“不变”），原因是动力臂变小．
    （3）如果小王又进行了如图乙所示的探究，考虑杠杆自重的影响，发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉使杠杆仍然处于水平位置平衡时，则弹簧测力计的示数应大于3N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．在测定“小灯泡电功率”的实验中，小明所在的实验小组用的电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω、50Ω．他们所设计的实验电路如图甲所示．

    （1）在连接电路时，开关应处于断开状态，电流表的量程应选0～0.6A．应该选用的滑动变阻器是R2（选填“R1”或“R2”）．
    （2）请你用笔画线代替导线，按照电路图将实物电路补充完整．（导线不能交叉）
    （3）闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于左（选填“左”或“右”）端．
    （4）小刚同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为2V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向右（选填“左”或“右”）端移动，使电压表的示数为2.5V．
    （5）小丽同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是0.5W．
    （6）一段时间后，小灯泡突然熄灭，电压表、电流表均无示数，则可能出现的故障是滑动变阻器断路了．（写出一种情况即可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    6．目前市场上出现了一种新型热水器--空气能热水器，它是通过吸收空气中的热量来制造热水的“热量搬运”装置．其工作原理是：空气能热水器在工作时，吸收空气中的能量为Q1，消耗的电能为Q2，通过热交换使热水得到的能量为Q3，即Q3=Q1+Q2，所以它的热效率（Q3/Q2的比值）可以达到300%～500%．问：[天然气的热值q=8.4×107J/kg，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]
    （1）空气能热水器将100kg的水从15℃加热到温度升高40℃，水吸收的热量是多少？
    （2）这些热量相当于完全燃烧多少kg的天然气放出的热量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．小丽等同学做探究声是怎样产生的实验，装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉．
    （1）当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到乒乓球多次弹开，通过实验现象得到的结论是物体发声时在振动．
    （2）乒乓球在实验中起到什么作用？这种思想方法叫转换法（选填“控制变量法”“转换法”或“类比法”）．
    （3）若实验过程中小丽同学加大敲击音叉的力度．
    ①听到和看到的现象会有什么样的变化？
    ②根据实验现象的变化，你又可以总结出什么结论？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．小明自制了一种测定风速的装置，如图所示，探头和金属杆与滑动变阻器的滑片 P 相连，可上、下移动．当风吹过探头时，探头上表面空气流速不同，探头将滑动变阻器R2的滑片P向上（选填上 或下）移动；当风速增大时，电压表的示数将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．凸透镜的焦距标志着对光的汇聚本领（能力）；凸透镜成像的性质决定于物距（u）与焦距（f）的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

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    （1）水对容器底面的压强是多少？
    （2）木块受到的浮力是多大？
    （3）若细线断了，最终木块漂浮在水面上时，木块所受的浮力为多大？

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