分析 (1)通过摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电,它的实质是电子的转移.当两种束缚电子的能力不同的物质相互摩擦时,束缚电子能力强的得到电子,因电子比质子数量多而带负电,束缚电子能力弱的失去电子,因电子比质子数量少而带正电,一种物质失去多少电子,另一种物质就得到多少电子;
(2)电荷之间相互作用规律:同种电荷斥,异种电荷相吸引;带电体具有吸引轻小物体的性质.
解答 解:(1)通过摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电,它的实质是电子的转移;
玻璃棒与丝绸摩擦后,因为玻璃棒失电子而带正电;
(2)带电的玻璃棒能吸引轻小物体,则轻小物体可能带负电,也可能不带电.
故答案为:摩擦起电;电子;可能.
点评 摩擦起电不是创造了电,而是电的转移,相互摩擦的两种物质,一种物质失去了多少电子,另一种物质一定得到了多少电子,两种物质所带的电荷多少是相同的,电性是相反的.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一张A4纸平铺在桌面上对桌面压强约为0.5Pa | |
B. | 标有“450ml”的一瓶饮用水的质量约为1kg | |
C. | 人体的密度约为1×103g/cm3 | |
D. | 一个普通初中生的体重约在50N左右 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 由研究液体压强时,绘制的甲、乙两种液体的压强与深度关系图象可知:p甲>p乙 | |
B. | ACB为一杠杆(自重不计),O为支点(OA<OB,OD=OA),在A端悬挂一重物G,那么在B点用力使杠杆在图示位置平衡,一定是省力的 | |
C. | 空量筒装满水后,口朝下放入水中,把量筒向上提起时(量筒口未露出水面),量筒中的水始终是满的 | |
D. | ABC三个小球均为空心,体积相等,放入水中静止后,则浮力最小的球是A球 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 大小是否相等 | B. | 方向是否相反 | ||
C. | 是否作用在同一物体上 | D. | 是否作用在同一直线上 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 人和伞的总重力大于空气的阻力 | B. | 人和伞的总重力小于空气的阻力 | ||
C. | 人和伞的重力势能在增大 | D. | 人和伞的动能不变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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