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    12．“纳米材料”的出现成了人们谈论的热门话题，下列关于“纳米材料”的说法正确的是（　　）
    A．人们找到了一种特殊的“纳米材料”，制成了“纳米抗菌奶瓶”
    B．“纳米防水布”是利用纳米能防水的特性制成的
    C．只要认真的去探究寻找还可以找到许许多多的纳米材料
    D．某些物质的尺度加工到1-100nm，它们的物理性质或化学性能发生了异常变化，这就是我们说的纳米材料

    分析 纳米材料除了基本单元的尺度小以外，在力、热、声、光、电灯方面都表现出需多特殊的性能．在电子通信方面，制造存储器、显示器、传感器等，使器材尺寸小，运行速度快．在医疗方面，制造纳米结构药物以及生物传感器，研究生物膜和DNA的精细结构．在制造业方面，可以利用纳米机械制造蜜蜂大小的直升机等．

    解答 解：A、纳米材料制成的奶瓶具有抑制细菌生长的功能，但纳米分子也容易运动到奶中，故不能使用纳米材料制成奶瓶，故A错误；
    B、“纳米防水布”是利用纳米材料不沾水的性质制成的，不是纳米的防水性，故B错误；
    C、纳米材料在生活中有很多的应用，由于纳米是非常微小的单位，只用肉眼是无法仔细观察的，故C错误；
    D、“纳米”是长度的单位，将某些物质的尺度加工到1～100nm，它们的物理性质或化学性质与较大尺度时相比，发生了异常的变化，这就称为纳米材料，故D正确．
    故选：D．

    点评 此题考查的是纳米材料的概念和应用，属于识记性知识，难度较小，容易解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．按图示的电路图做“测量小电灯的功率”的实验．所用器材有：标有“3.8V”字样的待测小电灯、电压恒为6V的电源、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、电压表（量程为0～3V、0～15V）．

    （1）请你根据图甲的电路图，将图乙中的实物图连接成完整的实验电路．
    （2）某学生在实验时，把电流表与电压表的位置交换连接了，闭合开关后会造成D（填选项前的字母）
    A．电流表烧坏 B．电压表烧坏 C．小电灯烧坏 D．小电灯不亮
    （3）另一学生按图连接电路后，闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端时，灯不亮，电压表有较大的示数．经检查，导线连接完好，则电路故障是：灯泡断路．排除该故障换用新元件后，闭合开关时，观察到灯闪亮一下后立即熄灭，该学生在操作过程中的不当之处是：闭合开关前滑动变阻器滑片没有移到最大阻值处；．
    （4）小明同学按电路图正确连接电路后，闭合开关，从大到小调节滑动变阻器的阻值，并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表．
    电压表的示数U/V电流表的示数I/A小电灯的功率P/W
    2.00.20
    2.50.22
    3.00.25
    3.80.30
    4.50.32
    ①通过上表数据，可算得小电灯的额定功率为1.14W
    ②当小电灯正常工作时，连入电路的滑动变阻器的阻值为7.3Ω．（结果保留一位小数）
    ③将两个这样相同规格的小电灯串联后直接接在6V电源两端，两灯消耗的总功率为1.5W．
    （5）为了探究电流和电阻的关系，霄霄同学找到几个定值电阻，阻值分别是10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω，且保持电压表的示数为3.8V不变．当用40Ω的电阻进行实验时，发现电压表的示数始终不能调到3.8V，聪明的霄霄想到了解决办法，若要顺利完成研究电流和电阻关系的实验她可以怎么办？换用最大阻值至少为23.2Ω的变阻器．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．在研究“磁场对通电导体的作用”实验中．
    （1）利用如图所示的装置研究“磁场对电流的作用”时，应在a、b之间接入电源，根据该原理可制成电动机；
    （2）①在乙图中，通电后cd段导线受磁场力F1的方向为竖直向下，此时，ab段导线所受磁场力F2的方向是竖直向上，F1与F2不是一对平衡力，这是因为F1、F2的方向不在同一直线；
    ②要使图乙中的线圈持续转动，应在其外部加装换向器，自动改变线圈中的电流方向．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    20．如图所示的四个电学实验，关于这四个电学实验的应用，下列说法正确的是（　　）
    A．静电植绒过程中，绒毛和植绒物体表面带上了异种电荷相互吸引，利用了甲图中验电器的工作原理
    B．电磁铁是利用乙图中电流能产生磁场的原理制成的
    C．发电机是利用丙图中电磁感应原理制成的，把电能转换为机械能
    D．电动机是利用丁图中通电导体受力运动的原理制成的

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．下列物品中，通常情况下属于导体的是（　　）
    A．钢直尺B．陶瓷碗C．竹筷子D．食用油

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．为了比较水和食用油的吸热能力，小利用两个相同的装置做了如图所示的实验．实验数据记录如下表．
    物质质/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃
    水10025650
    食用油10025668
    （1）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量；
    （2）实验表明水（选填“水”或“食用油”）的比热容大，吸热的能力更强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．小明用重为8N的物体A进行下列研究．
    （1）物体A放在水平桌面上．用0.5N的水平拉力拉物体A时，物体A不动，则它受到的摩擦力等于（选填“大于”、“等于”或“小于”）拉力；当用0.6N的水平拉力拉时，物体A作匀速直线运动；若水平拉力增大到0.7N，则物体A受到的摩擦力0.6N．
    （2）小明将物体A全部压入水中，物体排开水的质量为1kg．放手后，待物体静止时，物体所受浮力为8N．（g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．某同学收藏有一块精美的贺兰石工艺品，如图所示．为测量这块贺兰石的密度，他进行如下实验：

    （1）将贺兰石挂在弹簧测力计下，如图甲所示，测得它的质量为140g；
    （2）接着利用图乙所示的方法将贺兰石没入水中，收集它排出的水，倒入量筒中，如图丙．这块贺兰石的体积为50ml，由此算出贺兰石的密度为2.8×103kg/m3．
    （3）上述测量体积的方法，产生误差的主要原因是什么？会导致最终得到的贺兰石的密度值偏大还是偏小？
    （4）小明做该实验时，利用上图中的甲、乙中的数据，根据所学的浮力知识，也计算出了贺兰石的密度值．若甲图中弹簧测力计的示数为F1，乙图中弹簧测力计的示数为F2，请你用字母将贺兰石的密度推导出来．（水的密度为ρ水）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．王聪发现家用豆浆机底部安装有三个小橡皮碗，相当于“吸盘”，可以防止豆浆机在打浆时位置发生移动．“吸盘”是利用大气压起固定作用的．豆浆机的机头主要由一个电热器（电热丝）和一个电动机带动的打浆器构成．制作豆浆的过程是先加热，再打浆，再加热煮熟，即加热和打浆是交替进行的，可见豆浆机中的电动机和电热器的连接方式是并联．

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