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    一个物体在平衡力的作用下
    A．一定是静止状态B．运动状态一定不会发生改变
    C．一定是匀速直线运动状态D．运动状态一定会发生改变
    B

    试题分析：物体在平衡力作用下会处于平衡状态，平衡状态时物体保持静止或匀速直线运动状态。故运动状态一定不会发生改变。
    故选B
    点评：平衡状态在解决物理问题时，有很多的应用，一定熟悉平衡状态的含义和特征，即平衡状态是受平衡力作用时的状态，平衡状态时物体保持静止或匀速直线运动状态。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示是小明 “探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同。在实验前，小明提出了以下几种猜想：


    猜想一：滑动摩擦力的大小与压力的大小有关
    猜想二：滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关
    猜想三：滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积大小有关
    （1）实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做             运动，此时弹簧测力计的示数即为物体所受滑动摩擦力的大小，这样做的依据是：__________。
    （2）比较甲、乙两图，可得到的结论是                               。
    （3）图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使              相同，比较乙、丙两图可得出滑动摩擦力的大小与＿＿＿＿＿＿＿有关。
    （4）要“探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关”，小明将木块和铜块做为一个整体竖着放置在长木板上，如丁图，测出滑动摩擦力的大小并与乙比较。你认为他的探究方案中存在的主要缺陷是：_____________________________。
    （5）在全班交流环节中，小明为探究猜想二，又设计了如下方案：
    ①用弹簧测力计测出铜块和木块的重力大小分别为和；
    ②如图A和B所示，将铜块和木块都平放在长木板上测出滑动摩擦力大小分别为和；

    ③比较和的大小关系，获得结论。（提示：此时物块对木板的压力大小即为重力大小。）
    老师肯定了小明的方案，因为：
    （Ⅰ）路程与时间的比值即单位时间内物体通过的路程，反映了物体运动的快慢；同样道理，滑动摩擦力与压力的比值即___________下的滑动摩擦力，反映了________________。
    （Ⅱ）我们学过的利用比值法定义的物理量还有___________。
    （6）在全班交流环节中，同班的小华在实验中还发现：在物体还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动物体为止。就小华观察到的现象，请你提出一个有价值且可探究的问题__________________________________。（该空2分）
    （7）课后，班级创新小组的同学们设计出如图所示的装置测滑动摩擦力，桌面上的滑块A通过轻绳绕过滑轮，绳的另一端悬挂一只一次性塑料杯子。测量时，向塑料杯中加适量水（当需加少量水时可改用胶头滴管），使滑块A做匀速直线运动。将一次性杯中的水全部倒入量杯中，读出量杯中水的体积250ml，则滑块A受到的摩擦力f=_____N；实验中选择一次性塑料杯子的原因是：_____________；与课本中的装置比较后，请具体指出利用该装置的优点是____________________。（该空2分）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    “探究二力平衡的条件”实验目的：物体只在两个力的作用下，分别处于静止状态或      状态时，探究      的关系。在“探究杠杆平衡的条件”实验中，为得出实验结论，需多次改变杠杆受到作用力的大小、方向和      ，使杠杆始终在     位置保持平衡。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列说法中正确的是
    A．人沿水平方向用力推静止在水平地面上的木箱，木箱未动，此时摩擦力等于推力
    B．地面上的木箱，必须持续用力推才能不停地向前运动，说明力是维持物体运动的原因
    C．物体发生形变时一定受到力的作用
    D．没挂物体的塑料吸盘吸附在竖直墙壁上静止，吸盘受到的大气压力与重力二力平衡

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，一个人用一个定滑轮匀速提起一个重物，人所用的拉力是F，则下面哪一对力是相互平衡的力
    A．定滑轮所受的重力和绳子b对定滑轮向上的拉力
    B．绳子a对重物向上的拉力和重物所受的重力
    C．绳子a对重物向上的拉力和重物对绳子a向下的拉力
    D．重物对绳子a向下的拉力和人对绳子向下的拉力

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列图所示各对力中相互不平衡的是（   ）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    质量为9t的卡车，在水平公路上匀速行驶时受到摩擦阻力是车重的0.02倍，求卡车行驶时，发动机对卡车的牵引力是多大？

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码．

    ⑴实验中选择小卡片的目的是     （填“考虑”、“不考虑”） 小卡片的重力；探究两个力大小关系时，应该观察细线两端所挂钩码的个数．
    ⑵为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：   （填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡．
    ⑶小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距．你认为形成差距的原因是    ______                       （答出一条即可）．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    图中，F1与F2是平衡力的是
                 A.            B.             C.                D.

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