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    【题目】如图所示是某居民家中的部分电路，开始时各部分工作正常。将电饭煲的插头插入三孔插座后，正在烧水的电热壶突然不能工作，但电灯仍正常工作。拔出电饭煲的插头，电热壶仍不能工作。把试电笔分别插入插座的左、右插孔，氖管均能发光。若电路仅有一处故障，则(　　)

    A. 电热壶所在电路的B、D两点间断路 B. 插座的接地线断路

    C. 插座左、右插孔短路 D. 电路的C、D两点间导线断路

    【答案】D

    【解析】试题分析：家庭电路中所有用电器和插座都是并联，既然电热壶停止工作后，电灯仍然能工作，说明线路中无短路，而是有断路，故C说法错误；接地线断路不会影响电热壶工作，所以，B说法错误；把测电笔分别插入插座的左、右插孔，氖管均能发光，说明火线有电，零线断路，应在CD间断路，所以，选D

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，某小组同学用如图所示的装置，将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中，为了便于操作和准确收集数据，用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积。

    他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积,实验数据记录在下表中:

    液体种类

    实验序号

    物体重力

    G物（N）

    弹簧测力计示数

    F（N）

    物体受到浮力

    F浮（N）

    推开液体体积

    V降（cm3）

    水ρ=1.0g/cm3[

    1

    2

    1.5

    50

    2

    1.0

    1.0

    100

    3

    0.5

    1.5

    150

    酒精

    ρ酒精=0.8g/cm3

    4

    2

    1.6

    0.4

    50

    5

    1.2

    0.8

    100

    6

    0.8

    1.2

    150

    ⑴分析表中数据，实验所用物体的重力为 N，第一次实验中物体所受的浮力F浮= N。

    ⑵分析比较实验序号1、2和3（或4、5和6）可初步得出结论：

    (3)分析比较实验序号 可初步得出结论：当排开液体的体积相同时，液体的密度越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大。

    (4)请你计算出第一次实验中物体排开水受到的重力G排= N。通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开液体的重力的关系，还可以验证 原理。

    (5)本实验在探究“浮力的大小与哪些因素”有关时，选用了不同液体并进行了多次实验，其目的是为了 （选填字母序号）。

    A.寻找普遍规律

    B.取平均值减小误差

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示电路中，R0为定值电阻，R1为滑动变阻器。图乙是该滑动变阻器消耗的电功率与电流关系的图像。则该滑动变阻器的最大值是 Ω，滑动变阻器消耗的最大功率是 W。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，铁桶重20N，桶的底面积为200cm2，往桶里倒入80N的水，水的深度25cm，平放在面积为1m2的水平台面上，求：

    （1）水对桶底的压强多大？

    （2）桶底受到水的压力多大？

    （3）台面受到桶的压强多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是蹦极运动的简化示意图，弹性绳一端固定在O点，另一端系住运动员，运动员从O点自由下落，到A点处弹性绳自然伸直．B点是弹性绳对运动员的拉力等于其重力的点，C点是蹦极运动员到达的最低点（忽略空气阻力），则从O点到C点的过程中运动员的___ __能一直在减小，在____ ___（填“A”或“B”或“C）点处运动员的动能最大，从A点运动到C点运动员的机械能____ ____（填“增大”或“减小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（8分）按照题目要求作图：

    (1)如图所示的插座和电灯（带开关）是组成家庭电路的常用器件，请你用笔画线代替导线将器件分别正确连入电路中。

    (2)如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力，请画出F1的力臂L1和鱼线对钓鱼竿拉力F2的示意图。

    (3)根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图。（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）。

    (4)画出滑轮组最省力的绕法。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用一根能承受2t物体的拉力的钢绳，能否把沉没在水中、体积为1m3、密度是2.6×103kg／m3的大石块提起？如果能提起，当石块提到露出水面的体积为多大时，绳子就要断？（g取10N／kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（6分）如下图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

    （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆左端的平衡螺母向 （左/右）调节，使杠杆在不挂钩码时，达到水平平衡状态。

    （2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便根据这次实验得出了杠杆的平衡条件为F1l1= F2l2。他这样得出的结论是否合理？ ；理由是： 。

    （3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因可能是： 。

    （4）杠杆不处于水平位置能否平衡？小海和小红意见不同．小海认为能平衡，于是他每次让杠杆倾斜时静止，这样实验也得出了同样的杠杆平衡条件．小海认为杠杆平衡不一定是水平的，这种说法对吗？ （对/错），小红仔细研究后发现自己的在水平位置实验的方案比小海好，请你说出小红的理由：

    。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲。对于吉他发出的声音，下列说法正确的是

    A．乐曲的声音是通过空气传入人耳的

    B．变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度

    C．用力拨动吉他弦可以提高声音的音调

    D．拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色

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