精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,选用了焦距未知的凸透镜。

(1)如图所示,平行光正对凸透镜照射,光屏上出现一个最孙最亮的光斑,则该凸透镜的焦距为______cm。

(2)如图所示,想在光屏上得到烛焰清晰的像,需将蜡烛向______(选填“左”或“右”)移动,此时光屏上能得到一个倒立_____(选填“放大”或“缩小”)的实像,______(选填“照相机”、“放大镜”或“投影仪”)就是根据此原理工作的。

(3)若在实验(2)的基础上,将蜡烛稍远离凸透镜,光屏上的像变模糊。要再次在光屏上得到清晰的像,可将光屏向______(选题“左”或“右”)移动,也可以不移动光屏,而在蜡烛和凸透镜玄间再放上一个合适的___(选题“凸透镜”或“凹透镜”)。

【答案】10.0 缩小 照相机 凹透镜

【解析】

(1)由图甲知,光屏上出现一个最小最亮的光斑即为凸透镜的焦点处,焦点到凸透镜的距离为40.0cm30.0cm=10.0cm,则凸透镜的焦距是10.0cm.(2)此时像距vf因此要想在光屏上得到烛焰清晰的像需将蜡烛向左移动至2倍焦距以外,即30cm左边,照相机就是根据此原理工作的。(3)将蜡烛稍远离凸透镜,增大了物距,光屏上的像变模糊。要再次在光屏上得到清晰的像应使像距减小,故可将光屏向左移动,也可以不移动光屏而在蜡烛和凸透镜玄间再放上一个合适的凹透镜,凹透镜光线起发散作用,相当于缩小了物距。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】现代技术已经可以实现测量月球与地球之间的距离。从地球向月球发射信号,经月球反射后返回地球,然后根据信号的传播速度及返回时间计算出地月之间的距离。此信号源的选择应为________(填声源光源)。某次小明在看到闪电后5s听到了雷声,则打雷处距离小明________m。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】阅读短文,回答问题

眼睛

如图是我们人的眼睛的结构图,它很像一架照相机。我们看物体时,是通过睫状体的伸缩来调节晶状体的弯曲程度,改变晶状体的焦距,使不同远近的物体都能在像距相同的视网膜上生成清晰的倒立实像。当睫状体放松时,晶状体比较薄对光的偏折能力变小,远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上,眼球可以看清远处的物体;当睫状体收缩时,晶状体变厚,对光的偏折能力变大,近处物体射来的光会聚在视网膜上,眼睛就可以看清近处的物体。若沉溺于上网或长时间近距离看书写字、看电视,容易使睫状体的调节负担过重不能使晶状体恢复原状,使眼球的前后径过长,致使远处物体折射所形成的物像落到了的前方,形成近视。近视眼可以通过配戴的眼镜加以矫正。近视程度越严重,戴的眼镜度数越大。

透镜焦距f的长短标志着折光本领的大小,焦距越短,折光本领越大。通常把透镜焦距的倒数叫做透镜的焦度,用Φ表示,即Φ=1/f。如果某透镜的焦距是0.5m,它的焦度就Φ=1/0.5m=2m﹣1,而平时说的眼镜片的度数就是镜片的透镜焦度乘100的值,例如,400度远视镜片的透镜焦度是4m﹣1,它的焦距是0.25m。通常远视镜片的度数是正数,而近视镜片的度数是负数。

眼睛瞳孔的作用能改变大小以控制进入眼睛的光线量。在弱光条件下开大,允许更多的光线进入,以便视物清楚。在强光条件下缩小,防止强光损伤视网膜,起到保护视网膜作用。

(1)眼睛很像一架照相机。眼球内的晶状体相当于一个_____,视网膜相当于光屏。

(2)与照相机不同的是人眼是一个真正的变焦系统,当人眼看近处物体时,焦距较_____(填“大”或“小”)。

(3)如图所示是小明的眼睛看物体时的成像情况,则小明的眼睛需要佩戴如图中的_____(填字母)透镜。

(4)刚走进电影院时几乎什么也看不见,片刻后才可看见周围的人,这种变化是由于眼球中的瞳孔_____(填“变大”、“不变”或“变小”)。

(5)某同学所戴眼镜镜片的度数为500度,该镜片的焦距为_____m。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,为小明在“探究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材及在水平桌面上进行的实验过程图示。

(1)在实验中,小明同学是通过观察海绵的______________来比较压力作用效果的。

(2)小明为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系,应该通过图中的________两次实验进行比较得出结论;为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系,应该通过图中的_______两次实验进行比较得出结论。

(3)通过实验小明得出结论:压力作用的效果不仅跟________的大小有关,而且跟________有关。

(4)在物理学中,用________ 来表示压力的作用效果,本实验的科学探究方法是:__________________

(5)若将带砝码的小桌分别放在下图所示的海绵、木板上,比较图a中海绵受到的压强Pa和图b中木板受到的压强Pb的大小关系为Pa____Pb(选填“>”、“<”或“=”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是探究电流的热效应跟电阻大小关系的实验装置示意图。A、B两瓶中装入质量相等的_____(煤油/水),理由是_____。各瓶中浸泡着一段金属丝,且RA<RB.实验时,当开关闭合后,两瓶中温度计示数上升较快的是_____(A/B)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一个单摆小球做小角度摆动,不计空气阻力,则下列说法正确的是

A. 从F点到E点,小球只受到重力和绳的拉力,且合力始终为0N

B. 从F点到E点,重力和拉力均对小球做功

C. 在最低点E时,小球受到的重力和拉力是一对平衡力

D. 从E点到G点,小球只克服重力做功,重力势能转化成动能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某实验小组进行测量滑轮组机械效率的实验,实验记录表格如下:

(1)如图所示,第三次实验弹簧测力计的示数为____________N

(2)测量绳自由端拉力大小的过程中,应该____________向上拉动弹簧测力计。

(3)通过实验数据,分析影响滑轮组机械槭效率的因素有哪些? ___________(写出其中一个)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。

(1)这个温度计是根据______________性质来测量温度的;

(2)若将瓶放到冰水混合物中,液柱在A处,B、C是与A点相差2摄氏度的两点,则A处的温度是_________,B处的温度比A________(高/低)。

(3)为了提高此温度计的灵敏度,使读数更精确,可采取哪些措施?(答出2点)

答:_______________________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如下图所示,在一个圆底烧瓶内装入适量的水,用下端系有小铃铛的带孔橡皮塞塞住瓶口,孔内插有一截套有橡皮管的玻璃管,此时轻轻晃动烧瓶,可以听到清脆的铃声.

(1)把烧瓶放在酒精灯下加热,使水沸腾一段时间后,用夹子夹住橡皮管,待烧瓶冷却,再次晃动烧瓶,铃声将会怎样?

(2)打开夹子,空气进入烧瓶,再晃动烧瓶,铃声又将会如何?

(3)该实验说明了什么道理?

查看答案和解析>>

同步练习册答案