如图所示的物体是由液态物质组成的是

A.
硬币、铅笔
B.
食用油
C.
玻璃杯
D.
塑料鞋、橡胶手套

B
分析：本题根据物质的三种状态的特性来判断．固态物质有固定的形状和体积，没有流动性；液态物质没有固定的形状，有固定的体积，有流动性；气态物质没有固定的形状和固定的体积，有流动性．
解答：本题选择液态物质，食用油没有固定的形状，有流动性，具备液态物质的特性；
硬币、铅笔、玻璃杯、塑料鞋、橡胶手套等都有固定的形状和体积，没有流动性，具备固态物质的特征，不符合题意．
故选B．
点评：物质的存在有三种状态，掌握每种状态的特性．

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：

小明用如图所示的实验，探究影响浮力大小的因素．
（1）由图乙、丙可知，物体浸没在水中受到的浮力为

N；物体浸没在盐水中受到的浮力为

1.1

N．
（2）从图乙、丙可以看出浮力的大小与液体的

密度

有关．
（3）小明利用图乙装置进一步探究：
①当物体从接触液面到刚好完全浸没的过程中，发现弹簧测力计的示数是逐渐减小的，说明浮力大小与物体排开液体的

体积

有关．
②当物体全部浸没在液体中后再继续下降的过程中，发现弹簧测力计示数保持不变，说明浮力的大小与物体浸没在液体中的深度

无关

（选填“有关”或“无关”）

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

植物是我们的好朋友，它们与我们的生活息息相关，每一种植物都具有蒸腾作用．植物的蒸腾作用是一个水分的运输和散失的过程．蒸腾过程如下：土壤中的水分→根毛→根内导管→茎内导管→叶内导管→叶肉细胞→气孔→大气．蒸腾作用对植物体具有重要的意义：①降低植物的温度，②促进根吸收水分，③促进水分和无机盐的运输．植物一天中蒸腾作用的变化规律是：日出后，蒸腾作用随之增强，到午后三时左右达到最高峰，三时以后，植物体内水分减少，气孔逐渐关闭，蒸腾作用随之下降，日落后蒸腾作用降到最低点．
（1）你认为蒸腾作用能降低植物及其周围环境的温度的物理原理是

水的蒸发吸热

．
（2）植物的蒸腾作用有快有慢，对于影响植物蒸腾作用的因素有生物因素和非生物因素，如叶片的结构和表面积，就是生物因素．而光照和温度，称之为非生物因素，对于非生物因素，小明认为是光照条件对植物蒸腾影响大，而小强认为是温度条件的影响大．为了探究这一问题，他们借助温室进行了以下实验：
选择五株生长健壮长势相同的青菜，用如图所示的装置．按下表进行分组实验，（相对湿度和室温都由人工控制）整个实验在封闭的温室中进行．将五组装置在同一个温室内，用不同的光照射4h，通过测量水的体积来反映植物蒸腾作用的快慢．实验记录数据如下表：
青菜在不同光照和温度条件下蒸腾快慢测定记录表

分组	A	B	C	D	E
材料	青菜（6叶）	青菜（6叶）	青菜（6叶）	青菜（6叶）	青菜（6叶）
培养液	土壤浸出液	土壤浸出液	土壤浸出液	土壤浸出液	土壤浸出液
相对湿度	70%	70%	70%	70%	70%
室温	30℃	30℃	30℃	30℃	30℃
光性质	自然白光	自然白光通过红色滤光片	红外线加热器	自然白光通过绿色滤光片	黑暗
叶片温度（电脑探针测量）	38.6℃	35.8℃	40.2℃	31.5℃	30.6℃
蒸腾速度	9.8cm³/4h	4.5cm³/4h	2.6cm³/4h	0.8cm³/4h	0.5cm³/4h

（3）从表中可以看出，影响植物蒸腾速度快慢的主要非生物因素是什么？
（4）我们发现，在红外线照射下的菜叶温度最高，这是为什么？
（5）植物的光合作用越强，蒸腾速度就越快，光合作用越弱，蒸腾作用就越弱．我们所见的植物，大多是绿色的，可为什么在绿光照射下的青菜，蒸腾速度会很慢，几乎和黑暗中的蒸腾速度差不多呢？

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2007?青岛）回顾实验和探究：
（1）晓丽用100g固体探究“熔化规律”，根据实验数据做出如图所示的图象．则：
这种晶体是

冰

，熔化过程耗时

min．
第3min物质是

固液共存

状态．BC段物体吸热

1.68×10⁴

J．
（2）用同样的酒精灯加热相同质量的水和煤油，数据如下：

t/s	10	20	30	40	50	60	…
_△t_水/℃	1	2	3	4	5	6	…
_△t_煤油/℃	2	4	6	8	10	12	…

运用比较法并由表可知：煤油的比热容为

2.1×10³

J/（kg?℃）

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科目：初中物理 来源：2013届山西省农业大学附属中学九年级下学期中考练兵物理试卷（带解析） 题型：实验题

小明用如图所示的实验，探究影响浮力大小的因素。

（1）由图乙、丙可知，物体浸没在水中受到的浮力为         N；物体浸没在盐水中受到的浮力为       N。
（2）从图乙、丙可以看出浮力的大小与液体的            有关。
（3）小明利用图乙装置进一步探究：
①当物体从接触液面到刚好完全浸没的过程中，发现弹簧测力计的示数是逐渐减小的，说明浮力大小与物体排开液体的        有关。
②当物体全部浸没在液体中后再继续下降的过程中，发现弹簧测力计示数保持不变，说明浮力的大小与物体浸没在液体中的深度        （选填“有关”或“无关”）

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科目：初中物理 来源：2012-2013学年山西省九年级下学期中考练兵物理试卷（解析版） 题型：实验题

小明用如图所示的实验，探究影响浮力大小的因素。

（1）由图乙、丙可知，物体浸没在水中受到的浮力为 N；物体浸没在盐水中受到的浮力为 N。

（2）从图乙、丙可以看出浮力的大小与液体的有关。

（3）小明利用图乙装置进一步探究：

①当物体从接触液面到刚好完全浸没的过程中，发现弹簧测力计的示数是逐渐减小的，说明浮力大小与物体排开液体的有关。

②当物体全部浸没在液体中后再继续下降的过程中，发现弹簧测力计示数保持不变，说明浮力的大小与物体浸没在液体中的深度（选填“有关”或“无关”）

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如图所示的物体是由液态物质组成的是