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9.两个相同的容器分别装满了质量相等的甲、乙两种液体,用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示,以下说法不正确的是(  )
A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B.如果升高相同的温度,两液体吸收的热量相同
C.加热相同时间,甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量
D.加热相同时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量

分析 甲、乙两种液体质量相同、在相同时间里吸收的热量相等,根据公式Q=cm△t,结合图象可以对每一个选项作出判断.

解答 解:
A、已知两种液体质量相等,由图象可以看出:在加热相同时间,即吸收热量相同时,甲液体升高的温度更大,由公式c=$\frac{Q}{m△t}$可知,甲液体比热较小,故A错误;
B、由图象可以看出:升高相同温度时,甲需要的时间较短,也就是甲需要的热量少,故B错误;
CD、由于用同一热源分别加热,则加热时间相同,两种液体吸收的热量相同,故C正确,D错误.
故选ABD.

点评 本题考查对公式Q=cm△t的理解和应用,找出两种液体的相同量和不同量,再进行有关量的比较.注意用同一热源加热的意义.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.如图所示,量筒的量程为0~50ml,分度值为1ml,①中液体的体积是20ml,①②可得物块的体积是10ml,在测物块体积时,甲同学先①后②,乙同学先②后取出物块做①,哪位同学的操作顺序更合理?甲同学另一种操作会导致测量结果偏大.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.(1)目前实验室用的打点计时器所接电源均为频率为50Hz的交流电源,每隔0.02秒打一次点.如果电网中交变电流的频率是f=51Hz,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比偏小(选填:偏大、偏小或不变).(说明:频率升高,周期变短)
(2)关于电磁打点计时器的使用,下列说法中正确的是D
A.打点计时器应使用低压直流电源,电压为6V以下;
B.纸带必须穿过限位孔,并注意把纸带压在复写纸的上面;
C.要先释放纸带,再接通电源,纸带通过后立即切断电源;
D.为减小摩擦,每次实验操作前应先将纸带理顺
(3)接在50Hz低压交流电源上的打点计时器,在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带,图中所示的是每打5个点所取的计数点.由图数据可求得:(结果保留两位小数)①D点的速度为0.40m/s,②OF间的平均速度为0.33m/s.

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17.同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作:
A.将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积.
B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡.
C.把天平放在水平桌面上.
D.将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡.
E.在量筒中倒入适量的水并记下水的体积.
(1)正确的实验操作顺序是CBDEA(只填字母序号).
(2)在调节天平时,发现指针位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向左调(选填“左”或“右”).
(3)用调节好的天平称小矿石的 质量.天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示;量筒量出小矿石的体积如图丙所示,由此可知,小矿石的密度ρ=3.1×103kg/m3
(4)实验中,由于小英同学不小心把量筒打碎了,但实验室里已没有量筒了,老师就给她增加了一个溢水杯.现请你帮她想办法测出小矿石的体积,写出简要的实验步骤.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.一辆汽车沿着长为8km的平直公路匀速行驶,汽车发动机牵引力为3 000N,共消耗汽油2L.汽油的热值q=4.6×107J/kg(表示完全燃烧1kg汽油所放出的热量是4.6×107J).ρ汽油=0.7×103 kg/m3.求:
(1)发动机做的有用功是多少?
(2)汽车发动机的效率是多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.对于同一种物质,物体吸收的热量与物体的质量有关、与物体升高的温度有关.不同的物质,在质量相等,温度升高相同时,吸收的热量一般是不同的.故我们用比热容来描述物质吸放热能力的强弱,它是物质的一种特性,不同物质的比热容一般不同.水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),其表示的物理含义是质量是1kg的水,温度升高1℃,吸收的热量为4.2×103J.

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1.声音由空气传入水中,它的速度变大,光由空气传入水中,它的速度变小.(填“变大”或“变小”)

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18.质量相等的甲乙两物体,吸收热量之比为1:3,比热容之比为4:3,则升温之比为1:4.

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19.一列质量为1×103t的火车,以450KW的功率在平直轨道上匀速行驶,速度为180km/h.
求:
(1)火车的牵引力多大?
(2)火车行驶1min时间内,机车牵引力做了多少功?(g=10N/kg)

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