小方同学用托盘天平测量一枚大头针的质量,她设计的具体操作步骤是:
(1)把天平放在水平台上,把游码放在标尺左侧零位;
(2)把一枚大头针放在右盘里,向左盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直至横梁恢复平衡;
(3)盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值,就等于一枚大头针的质量,小明觉得小方的测量过程有些问题,如图所示.请问:小方同学的设计步骤中漏了哪些步骤?哪些操作是不正确的?
科目:初中物理 来源: 题型:
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科目:初中物理 来源:三点一测丛书 八年级物理 下 上海科技版课标本 上海科技版课标本 题型:058
小方同学用托盘天平测量一枚大头针的质量,她设计的具体操作步骤是:
(1)把天平放在水平台上,把游码放在标尺左侧零位.
(2)把一枚大头针放在右盘里,向左盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直至横梁恢复平衡.
(3)盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值,就等于一枚大头针的质量,请问:小方同学的设计步骤中漏了哪些步骤?哪些操作是不正确的?
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科目:初中物理 来源:物理教研室 题型:058
小明同学用托盘天平测量一枚大头针的质量,他设计的具体操作步骤是:
①把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处;
②把一枚大头针放在右盘里,向左盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡;
③盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值,就等于一枚大头针的质量.
小明同学的设计步骤中漏了哪些步骤?哪些操作是不正确的?
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科目:初中物理 来源: 题型:058
小明同学用托盘天平测量一枚大头针的质量,他设计的具体操作步骤是:
①把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处;
②把一枚大头针放在右盘里,向左盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡;
③盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值,就等于一枚大头针的质量.
小明同学的设计步骤中漏了哪些步骤?哪些操作是不正确的?
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