（2015•洪湖市一模）洪湖美食给洪湖人生活带来了变化，夏天人们一边品尝“油焖大虾”，一边喝着免费啤酒，十分惬意．当一锅色香味俱佳的“油焖大虾”端到餐桌时，香飘四溢，这是因为 （选填“分子是运动的”或“分子之间有作用力”）；一个热气腾腾的“油焖大虾”放入口中，舌尖上除了感觉到美味外，舌尖的温度也升高了，舌尖的内能增大，这是通过 改变了舌尖的内能．当打开易拉罐拉环时，会听到“嘭”的一声，这一过程是 能转化为 能．
手拉手全优练考卷系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示，两只额定电压相同的灯泡L1、L2，串联在电路中，闭合开关后发现，L1不亮，L2亮，电压表有一定的示数，其原因可能是
A. 
L1的灯丝烧断
B. L1的电阻小于L2的电阻
C. L2的实际功率小于L1的实际功率
D. L2的额定功率大于L1的额定功率
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（2015•嘉峪关模拟）下列是一些关于光现象的说法，其中正确的是（ ）
A． 从不同的角度看到本身不发光的物体是光的漫反射现象
B． 岸边的树木在水中的倒影是光的折射现象
C． 看到水中的鱼比鱼的实际位置浅是光的反射现象
D． 雨后的天空出现美丽的彩虹是光的反射现象
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有两只灯泡L1和L2，分别标有“PZ110﹣40”、“PZ110﹣60”字样，若不考虑温度对电阻的影响，下列说法不正确的是（ ）
A． 正常发光时，通过L2电流大
B． 并联后，接在110V的电源上，L2消耗的电功率大
C． 串联后，接在220V的电源上，它们都能正常发光
D． 串联后，接在110V的电源上，L1消耗的功率大
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（2007?株洲）如果利用如图所示的电路来测量一个大电阻R的电功率，那么x、y、z应分别代表（ ）
A．电流表、电压表、滑动变阻器 B． 电压表、电流表、滑动变阻器
C．滑动变阻器、电流表、电压表 D． 电压表、滑动变阻器、电流表
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（2015•洪湖市一模）在用电流表测电流的实验中：
（1）电流表应先用 0﹣3A（大量程） 量程试触；
（2）若某同学连接的电路如图甲所示，则电流表测的是灯 L2 的电流．合上开关后，如果电流表的示数如图乙所示，则通过该灯的电流是 460 mA；
（3）只需改动一根导线就可测得总电流，请在图中用“×”号指出需改动的导线，并在原图中画出正确的电路连线；
（4）若合上开关后，灯均亮，电流表指针不发生偏转，那么原因可能是 C ．
A．电流表内部开路 B．开关处接触不良
C．电流表被短路 D．电源供电不足．
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科学家有着强烈的好奇心和执着的探究精神，德国物理学家 最先通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系I=U/R。同时为了纪念他作出的杰出贡献，人们将他的名字命名为 的单位.
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如图11所示是测量小灯泡电阻时连接的实验电路图，选用的小灯泡额定电压为2.5V。
（1）某同学连接的电路如图所示，请指出其中的两处错误或不妥：
①_ ______ ____ __ ____ __ __ ________；②_ _______ ____ __ __________。
（2）将上述错误或不妥改正后，闭合开关，如果发现灯泡发出特别耀眼的光，且此时电流表、电压表都有示数，则出现该现象的原因可能是_ __ _____ __。
（3）该同学将测得的数据及计算结果填在下面的表格中，请你帮他补充完整：
| 实验次数 物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 电压U/V | 2.5 | 2.0 | 1.5 | 1.0 |
| 电流I/A | 0.30 | 0.26 | 0.22 | 0.20 |
| 电阻R/Ω | 7.7 | 6.8 | 5.0 |
(4)分析表中的数据发现灯丝的电阻是变化的，这说明 。这种现象在生活中也有体现，例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间，灯丝_ ______ ____烧断(选填“容易”或“不容易”)。
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