人类历史上不断进行着能源转化技术的进步，这就是所说的________．从利用自然火到人工火种的转变，标志着以________为主要能源的时代的到来，这就是人类第一次能源革命．蒸汽机的发明是人类利用能量的新里程碑，从此逐步以________大规模代替人力和畜力，它直接导致了第二次能源革命；20世纪40年代，物理学家发明了可以控制核能释放的装置________，拉开了以核能为代表的第三次能源革命的序幕．
能源革命 柴薪 机械动力 核反应堆 【解析】人类历史上不断进行着能量转化技术的进步，这就是所说的能源革命，人类历史上总共进行了三次能源革命；钻木取火是第一次能源革命，从利用自然火到利用人工取火的转变，导致了以柴薪作为能源时代的到来；蒸汽机的发明导致了第二次能源革命，人类的主要能源由柴薪向煤、石油、天然气等化石能源转化；核反应堆的建成是第三次能源革命，以核能作为主要能源． 故答案为： (...科目：初中物理 来源：江苏省苏州市2018届九年级（上）期末物理试卷（word版含答案解析） 题型：单选题
水的比热容比煤油的大．如图，用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水，隔着石棉网同时对两试管加热．哪一图线能反映该实验情况（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 来源：2017-2018学年八年级物理上册人教版第三章《物态变化》单元综合测试卷 题型：填空题
北方冬天的地窖放几桶水，可以利用水_____时要_____，使地窖内的温度不会降的过低而冻坏地窖内存放的菜．
凝固 放热 【解析】（1）北方冬天的地窖放几桶水，是利用水凝固时放热，使地窖内的温度不会降的过低而冻坏地窖内存放的菜．查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：2017-2018学年八年级物理上册人教版第三章《物态变化》单元综合测试卷 题型：单选题
下列现象中利用了熔化吸热的是（ ）
A. 天热时向地上洒水会感到凉快
B. 向可乐饮料中加冰块会使饮料变得更凉
C. 结束游泳上岸后身上会感到有点冷
D. 运输食品时利用干冰降温防止食品变质
B 【解析】A、地上的水吸热蒸发是汽化现象．不符合题意． B、冰块吸收饮料放出的热量化成水，是由固态变成液态的熔化吸热的现象．符合题意． C、身上的水吸热蒸发是一种汽化现象．不符合题意． D、干冰吸热直接由固体变气体是升华现象．不符合题意． 故选B查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级第二十二章《能源与可持续发展》单元检测题 题型：计算题
与一片口香糖大小差不多的铀燃料就能够产生与600 L（升）汽油一样多的能量．假如一辆家庭小轿车的耗油量为10 L/hkm（每行驶100 km耗油10 L），按平均每天行驶50 km计算，这辆小轿车每年消耗的能量相当于多少片口香糖大小的铀燃料提供的能量？
3片 【解析】每行驶100 km耗油10 L，平均每天行驶50 km，所以每天耗油5L，一年耗油量为；一片口香糖大小差不多的铀燃料就能够产生与600 L（升）汽油一样多的能量，这辆小轿车每年消耗的能量相当于口香糖大小的铀燃料提供的能量的片数为 。 故答案为：3片查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级第二十二章《能源与可持续发展》单元检测题 题型：填空题
太阳核心的温度高达________℃．在太阳内部，氢原子核在超高温下发生________，释放出巨大的核能．
1.5×107 聚变 【解析】太阳核心的温度高达1500万℃；在太阳内部，太能之所以能发光发热，实质相当于无数个的氢弹爆炸而造成的，即氢原子核在超高温下发生聚变释放核能． 故答案为：(1). 1.5×107 (2). 聚变查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级第二十二章《能源与可持续发展》单元检测题 题型：单选题
以下关于节约能源的叙述中，错误的是（ ）
A．停止使用一切能源
B．用新技术更新改造能耗大的装置
C．设法提高能源利用率
D．每个人都应有节能意识
A 【解析】人类现在的生产和生活都离不开能源，所以不能停止能源的使用。选项A的说法是错误的；用新技术更新改造能耗大的装置；设法提高能源利用率；每个人都应有节能意识都可以节约能源。BCD的说法都可以节约能源，所以此题选A。查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：人教版九年级第十七章欧姆定律复习测试卷（1） 题型：填空题
某同学在老师的指导下，用电压表和电流表测家用照明灯泡的电阻，测得灯泡两端电压为220?V，通过灯泡的电流是0.28?A，则该灯泡正常发光时灯丝的电阻值是______Ω。
785.7 【解析】试题分析：该灯泡正常发光时灯丝的电阻值是：R=U/I=220V/0．28A≈785．7Ω。查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：沪科版2017-2018学年八年级物理下册单元测试卷 第七章 力与运动 题型：实验题
如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)对角线上的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向____________，并通过调整____________________来改变拉力的大小。
(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片____________(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_______________________________________________。
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示的情况下，小华下一步的操作是________________________________。
(4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是小华的实验________。
A．减少了摩擦力对实验结果的影响
B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
相反 钩码的数量 不能 不在同一直线上的两个力能否平衡 把小卡片一剪两半 A 【解析】(1)如图小华将系于小卡片对角线上的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，所以作用在小卡片上的两个拉力方向相反，通过调整钩码的数量可以改变拉力的大小。 (2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，二力不在一条直线上，故松手后小卡片不能平衡。所以设计此实验步骤的目的正是为了探究不在同一直线...查看答案和解析>>
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