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“青岛号”导弹驱逐舰满载时的排水量是4800吨,表示它浮在海面上,排开的海水质量是4800吨,此时舰所受的浮力是      N,当舰从海洋驶入长江时,所受浮力    (选填“变大”、“变小”或“不变”)(ρ海水>ρ江水
4.8×107  不变
由阿基米德原理F=G,又因G=mg,所以F=mg代入数值得4.8×107N,当舰从海洋驶入长江时,舰的质量不变,其受重力不变,又因漂浮时:F=G,所以浮力不变。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

小明将同一个鸡蛋先后放入如图所示的甲、乙两杯盐水中,盐水密度分别为ρ、ρ,鸡蛋所受浮力分别为F、F,则下列关系正确的是(  )
A.ρ>ρ F>FB.ρ<ρ F<F
C.ρ>ρ F=FD.ρ<ρ F=F

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

“辽宁舰”航空母舰出海试航,当航母在平静的水面航行时,它所受的浮力          它的总重力(选填“大于”、“等于”或“小于”)。当航空母舰上舰载飞机起飞后,它排开水的体积          (选填“增大”、“减小”或“不变”)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

小明学习了浮力知识以后,对热气球运动产生了兴趣,他在网上收集了许多关于热气球的知识及类似图2所示的图片。以下是他对热气球运动所做的猜想,其中正确的是(   )
A.通过调节火焰大小,改变热气球的体积来调节热气球的飞行高度,进而选择需要的风向
B.通过改变人在吊篮中站立的位置,来改变热气球飞行的方向
C.通过调节火焰大小,改变热气球内的空气密度来调节热气球的飞行高度,进而选择需要的风向
D.通过调节火焰喷射的方向,来改变热气球飞行的方向

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

某小组同学探究“浸在水中时,物体所受浮力的大小”。
①首先,他们进行“比一比,谁的小船货物装得多”的活动,装载货物前后的实验现象如图所示。请你仔细观察、比较图(a)和(b),并简要描述相关现象:                  15                   

由此,三位同学提出了不同的猜想A、B和C。
猜想A:浮力的大小跟物体浸入水中的深度有关。
猜想B:浮力的大小跟物体排开水的多少有关。
猜想C:浮力的大小跟物体所受重力的大小有关。
②接着,该小组同学利用弹簧测力计、溢水杯、小桶(不计重力)、水等器材进行实验。他们先在可密封的圆柱体内装一些小铅粒,然后用细线将圆柱体悬挂在测力计下。当此圆柱体分别在空气中和水中不同的深度处保持静止时,测力计的示数和小桶中的水量如图所示。他们通过思考图中“测力计示数变化的原因”,得到浮力测量的方法。
根据图(c)和(d)所示的测力计示数、小桶中水量等变化情况,可排除猜想 16 
(选填“A”、“B”或“C”);
在猜想 17 的基础上(选填“A”、“B”或“C”),进一步分析并形成假设D:物体在水中所受浮力的大小等于 18 

③为了验证假设D,继续实验,他们记录了圆柱体在空气中、水中静止时的测力计示数F和小桶所收集的排开水的重力G,其部分数据见表一。随后,他们又在该圆柱体添加了若干铅粒,重复上述实验,其部分数据见表二。
(a)分析、比较表一或表二的数据,初步验证假设D是 19 。(选填“正确”或“错误”)
(b)分析、比较表一和表二的数据,可得出其它的初步结论是         20         

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

轮船满载时,船和货物总重105 N,则船在海洋航行所受浮力是_____ N,轮船的排水量是_____。同一艘轮船从河里驶进海洋,受到的重力大小_____,受到的浮力_____,排开水的体积_____(填“不变”“变大”或“变小”),轮船要_____些。(填“沉下”或“浮起”)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

一艘轮船自重4×107N,最大载货重量是1.5×108N,则这艘轮船的最大排水量是      t,如果船在港口卸下6×107N的货物,则轮船所受浮力是    N,它所排开水的体积减 少       m3。(设船在内河航行,g取10N/kg)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,把三个完全相同的实心铝球分别投入三个盛有水,盐水,水银的容器内,则平衡后所受浮力最大的铝球应该是(  )
A.在水中的铝球B.在盐水中的铝球
C.在水银中的铝球D.无法判断

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,用F为40N的拉力,通过滑轮组拉着重为300N的物体A在水平面上以0.4m/s的速度向左做匀速直线运动。物体受到的摩擦力是物重的0.3倍,滑轮组的机械效率是   ,拉力的功率是 W。

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