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    12．完成下列各光路图．

    分析 在作凸透镜或凹透镜的光路图时，首先要仔细观察入射光线的特点，然后再根据透镜的光学特点来作图．

    解答 解：①平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点．②过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变．
    ①延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴．②平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点，如图所示：

    点评 凸透镜三条特殊光线的作图：①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴．②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点．③过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变．
    凹透镜三条特殊光线的作图：①延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴．②平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点．③过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图，在测人做引起向上功率的活动中：
    （1）实验中需要测的物理量是：人的质量m，身体上升的高度h，做引体向上的时间t．（交代要测的量并用字母表示）
    （2）计算功率的表达式是P=$\frac{mgh}{t}$用所测量的量表示．
    （3）说出一种具体测人身体上升高度的方法：可以测出两中情况下人的脚到地面的高度，两高度差是人身体上升的高度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图所示，是开关S闭合后磁感线的分布示意图，请标出磁铁A的磁极和图中磁感线的方向．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．小明身高1.64m，位于平面镜前3m，像与他的距离是6m，他在镜中的像高为1.64m．如果小明向镜面前进1m，他觉得像变大了，原因是像与小明间的距离变小，视角变大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．小明为了测牛奶的密度，进行了如下实验：

    （1）将天平放在水平台面上，把游码移到标尺的零刻线处，横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示．为使横梁在水平位置平面，应将横梁右端的平衡螺母向右端移动．
    （2）小明测得烧杯和牛奶的总质量为224g后，把烧杯中的牛奶倒入量筒中一部分，如图乙所示，量筒中牛奶的体积是60cm3．
    （3）测量烧杯和杯中剩余牛奶的总质量时，当右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图丙所示时，天平横梁再次水平平衡，则烧杯和剩余牛奶的质量为152g．
    （4）根据上述实验数据计算牛奶的密度为1.2×103kg/m3．
    （5）在没有量筒，只有天平、足量的水（已知水的密度为ρ水）、杯子和笔的情况下，要测出牛奶的密度，请你完成实验．
    步骤：（测得的物理量用相应的字母表示）
    ①用天平称出空杯子的质量m0；
    ②往杯中倒入适量的水，在水面处对杯子作标记，用天平称出杯和水的总质量ml；
    ③将水倒掉并擦干杯子，再向杯中倒牛奶至标记处，用天平称出牛奶和杯的总质量m2．
    根据以上测量的物理量写出牛奶密度表达式：ρ牛奶=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}•{ρ}_{水}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．某同学用如图所示装置做探究杠杆平衡条件的实验，图中杠杆匀质且标有均匀刻度．实验前应先调节杠杆水平位置平衡，当杠杆水平平衡后，在左侧第2格上挂3个相同的钩码，则应在右侧第3格上挂2个相同的钩码才能使杠杆水平平衡；若在右侧改用弹簧测力计向下拉，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐增大（选填“增大”“减小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．如图所示，在竖直的挡板甲、乙中间夹着一个物体A，当挡板给A的压力为100N时，物体A在竖直向上200N的拉力作用下匀速上升，要使物体A匀速下降，A有多重？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．启航同学在家中看电视时，把遥控器一摁，电视关了，可是还有一个指示灯亮着（此时，电视机处于待机状态）．学习了电能的知识后，于是他想：这时电视机是否还在消耗电能呢？如果消耗电能，具体情况又是怎样的？于是他设计了如下方案进行探究：全家外出旅游前，让电视机处于待机状态，然后拔掉其它电器的插头或关掉开关，记下时间和家中电能表的信息如图甲；两天后回到家中，再记下此时的时间和电能表的信息如图乙．

    （1）从该电能表的表盘参数可知，当通过电能表的电流小于10A时，电能表可以稳定精确工作；
    （2）在启航外出这段时间里，他家的电视机消耗的电能多少kW•h？
    （3）启航家电视机在待机状态下电功率是多少W？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．小刚用如图所示的电路探究“电流跟电阻的关系”．在此实验过程中，当他将5Ω电阻更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应采取的操作是（　　）
    A．读出此时电流表示数B．将变阻器滑片适当向左移动
    C．将变阻器滑片适当向右移动D．将电池个数增加

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