用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”。
(1)实验中通过观察_________来比较电流产生的热量的多少。
(2)为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少,甲、乙两瓶中要装入_________、_________的同种液体。
(3)为达到实验目的,选用的两电阻丝的阻值不能__________________。
(4)实验结论是____________________________________。
(5)该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与_________的关系。
(1)两支温度计示数(或变化) (2)质量相同 初温相同 (3)相同 (4)在电流、通电时间一定时,电阻越大,产生的热量越多 (5)电流大小
【解析】
试题分析:(1)通电后电流通过电阻丝做功,产生热量被液体吸收,使液体的温度升高,通过观察温度计的示数变化来判断电流产生的热量的多少;(2)为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少,甲乙两瓶中要装入质量相同、初温相同的同种液体;(3)为达到实验目的,选用的两电阻丝的阻值不能相(4)该实验装置还可以研究通电时间一定时,导体产生的热量与电阻大小的关系,电阻越大,产生的热量越多。
(5)调节滑动变阻器阻值,可以改变电路电流大小,因此应用该实验装置还可以探究通电时间一定时,导体产生的热量与电流大小的关系.
考点:探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系” 控制变量法 转换法
科目:初中物理 来源:2014-2015学年黑龙江嘉荫县初二上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
将发声的音叉与面颊接触,有“麻”的感觉,这使我们体会到了( )
A.发声的物体在振动
B.声音能通过固体传播
C.真空不能传播声音
D.声音传播是能量传播
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年云南腾冲县初三上期六校联考(期末)物理卷(解析版) 题型:选择题
下面一些有关分子的说法中,不正确的是( )
A.热膨胀表明分子间的距离在增大
B.分子个数越多的物体,质量越大
C.物体温度越高,分子运动越快
D.扩散现象说明分子在不停地运动
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年山东枣庄第十六中学学业模拟考试物理卷(解析版) 题型:选择题
为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S1闭合,若未系安全带(安全带控制开关S2断开)仪表盘上的指示灯将亮起,当系上安全带时,安全带控制开关S2闭合,指示灯熄灭。下列电路图设计最合理的是
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年山东枣庄第十六中学学业模拟考试物理卷(解析版) 题型:选择题
如图是杨大爷眼睛看物体时的成像情况,则它的眼睛类型及矫正需要选用的透镜分别是
A.远视眼 凸透镜 B.远视眼 凹透镜
C.近视眼 凹透镜 D.近视眼 凸透镜
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年山东滕州南沙河中学初三学业水平考试物理卷(解析版) 题型:填空题
如图是一种温度自动报警器原理示意图,制作水银温度计时,插入一根金属丝,水银与金属丝相接触时,电磁铁电路就会接通。当温度_________时,电铃响,发出报警信号,此时螺线管的上端_____极。
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年山东滕州南沙河中学初三学业水平考试物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,在“探究串联电路中电压的规律”时,小雨同学用电压表测出AB、BC、AC两端的电压分别为UAB=3 V,UBC= 3V,UAC=6 V,在表格中记录数据后,下一步应该做的是
A.整理器材,分析数据,得出结论
B.对换L1和L2的位置,再测出一组电压值
C.改变电源电压,再测出几组电压值
D.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏太仓、昆山市初三上期期末教学质量测试物理卷(解析版) 题型:计算题
(6分)如图所示,工人用200N的拉力,在15s的时间内,将重500N的建筑材料提升到6m高的楼顶上,求:
(1)该过程中拉力所做的总功;
(2)该滑轮组的机械效率;
(3)不计绳与滑轮组间的摩擦及绳重时,动滑轮的重力.
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏高邮五校初三3月联考物理卷(解析版) 题型:填空题
2013年我国自主研究的“玉兔号”探月器成功探月,当“玉兔号”从着落器中缓慢驶出时,以着落器为参照物,“玉兔号”是_ _(运动/静止)的;“玉兔号”通过_ _接受地面工作的人员发出各项指令的.
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