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    用鼓槌敲鼓时，我们听到鼓声，用手按住鼓面．声音立即消失．这是因为________．

    声音是由物体振动产生的
    分析：声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声停止．
    解答：敲击鼓面时鼓面会振动发出声音，当用手按住鼓面时鼓面停止振动，所以声音就会消失．
    故答案为：声音是由物体振动产生的．
    点评：解决此类问题要结合声音的产生和传播条件进行分析解答．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了探究声音产生的条件和有关特性，某同学做了下列四个实验：
    A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出部分后，铃声明显减小；
    B．在鼓面上撒一些小纸屑，用力敲击鼓时，我们听到声音同时又看到纸屑会上下跳动，若用大一点的力敲击鼓面，则纸屑跳动比原来厉害；
    C．将钢尺的一端伸出桌外，用力一弹，钢尺会发出声音，当改变钢尺伸出桌外的长度时，发现钢尺发出的声音不同；
    D．用古筝和钢琴演奏相同的一首乐曲，我们可以分辨出这两种乐器的声音．
    A实验说明了
    声音传播需要介质
    声音传播需要介质
    ；
    B实验说明了
    响度与振幅有关，振幅越大，响度越大
    响度与振幅有关，振幅越大，响度越大
    ；
    C实验说明了
    音调的高低与发声物体的振动频率有关
    音调的高低与发声物体的振动频率有关
    ；
    D实验说明了
    不同发声体音色不同
    不同发声体音色不同
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    用鼓槌敲鼓时，我们听到鼓声，用手按住鼓面．声音立即消失．这是因为
    声音是由物体振动产生的
    声音是由物体振动产生的
    ．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    用鼓槌敲鼓时，我们听到鼓声，用手按住鼓面．声音立即消失．这是因为______．

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    科目：初中物理 来源：新人教版八年级上册《第2章 声现象》2013年同步练习卷C（一）（解析版） 题型：解答题

    用鼓槌敲鼓时，我们听到鼓声，用手按住鼓面．声音立即消失．这是因为    ．

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