精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
14.如图所示,当两个开关都闭合后,两盏灯都能发光的电路是(  )
A.B.C.D.

分析 判断开关闭合后,两灯是否能同时发光,可以从电源短路和用电器短路来分析:电源短路会造成电源烧坏、用电器不能工作;用电器被短路会造成被短路的用电器不能工作.

解答 解:A、两个开关都闭合后,两灯泡串联,两盏灯都能发光,故A符合要求;
B、两个开关都闭合后,两灯泡并联,两盏灯都能发光,故B符合要求;
C、两个开关都闭合后,右边灯泡被短路,故C不符合要求;
D、两个开关都闭合后,两灯泡并联,两盏灯都能发光,故D符合要求.
故选ABD.

点评 电路短路主要有两种:一是电源短路会造成电源烧坏、用电器不能工作;二是用电器被短路会造成被短路的用电器不能工作.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.在重庆一中综合实践活动课上,小渝邀请你同他一起按照要求设计并制作简易密度计.
(1)取一根粗细均匀的塑料棒,在其下端缠绕上适量金属丝,缠绕金属丝的目的是使塑料棒能竖直漂浮在液体中.
(2)如图所示,小渝将塑料棒放到水中的情景如图(a)所示,测得浸入的长度为H;放到另一液体中的情景如图(b)所示,浸入的长度为h,用ρ、ρ分别表示液体和水的密度,则ρ>ρ(选填“>”、“=”、“<”),h与ρ、ρ,及H的关系式是h=$\frac{{ρ}_{水}H}{{ρ}_{液}}$.
(3)小渝根据图(a)在塑料棒上标出1.0刻度线(单位g/cm3,下同),再利用上述关系式进行计算,标出了0.8、0.9、1.1、1.2的刻度线(图中未画出).结果发现,1.1刻线是在1.0刻线的下(上/下)方.
(4)为检验刻度误差,小渝取来色拉油,先用天平和量筒测量其密度,然后再用这个密度计测量;但操作时却出现了图(c)所示的情形,这让他很扫兴.难道实验就此终止了吗,根据经验或思考,在不更换色拉油的情况下,你认为可以进行怎样的尝试:再向容器中加油或者将容器换成直径细些的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.如图所示,物体A重800N,在力F的作用下物体以0.5m/s的速度沿水平方向匀速前进.若A与水平面间的摩擦力为物重的$\frac{1}{2}$,滑轮组的机械效率为80%,则5s内拉力的有用功是1000J,拉力F是250N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.某定值电阻两端的电压从8V升高到10V,通过该电阻的电流相应变化了0.2A,则该电阻在6V电压的情况下50s内所消耗的电能是180J.(电阻不随温度变化)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.小刚利用所学的电学知识,观察家中所用的某一用电器的电流约为1.1A,则这个用电器可能是图中所示的是(  )
A.空调器B.
家用电冰箱
C.
电视机
D.
收音机

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.如图所示没给玻璃加热前,小灯泡不发光,给玻璃加热到红炽状态时,小灯泡发光.
这表明在一定条件下,玻璃可以从绝缘体变成导体.(填“导体”或“绝缘体”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.某同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他的实验数据记录:
烧杯号液体质量(g)初温(℃)末温(℃)加热时间(min)
120020288
210020284
3煤油20020284
4煤油20020242
请根据表中的实验记录回答:
(1)试验中物体温度升高时吸收热量的多少是通过加热时间反映的;
(2)分析实验数据可知,物体温度升高时吸热的多少与物体种类、物体质量、升高的温度有关.
(3)该同学在本次实验中用到的研究方法有控制变量法、转换法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.浙江猪农将死猪扔到河中,猪沉入河底,其所受浮力小于(小于/等于/大于)重力.死猪泡在水中,体积不断变大,所受浮力不断变大.最终,死猪从浙江河底“穿越”到黄浦江江面而漂浮时,猪所受浮力等于(小于/等于/大于)重力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.关于能源与环境,下列说法正确的是(  )
A.光的应用不会造成环境污染,城市建筑可以随意使用玻璃幕墙
B.彩电、空调、手机等家用电器在使用中,对人和环境不会产生任何不利的影响
C.铅蓄电池中的电解液可直接倒入下水道中
D.太阳能是一种既无污染,又取之不尽的新能源

查看答案和解析>>

同步练习册答案