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一辆汽油和电力混合轿车,仅凭汽油动力在平直公路上以v1 = 90 km/h匀速行驶时,输出功率P = 50kW.当驾驶员看到前方55m处有超速违章拍照装置(限速70km/h)时,在保持输出功率不变的情况下,立即启动充电装置给电池充电,达到使轿车减速的目的,轿车行驶3s后,速度减为v2 = 70km/h,在这一段时间内,轿车的平均速度v = 72 km/h,发动机输出功率的80%用于充电,充电效率为 50%.轿车在上述过程中所受的阻力保持不变.

⑴ 求轿车所受阻力的大小;

⑵ 通过计算判断轿车是否会因为超速而被拍照;

⑶ 若将上述过程充电所获得的电能全部用来维持 90 km/h匀速行驶,求轿车行驶距离.


⑴ 由公式P = Fv(1分)

汽车匀速行驶的速度为v1 = 90 km/h,故阻力为 f = F==2000N(1分)

⑵由公式 s = vt得

汽车由v1 = 90 km/h减速到v2 = 70km/h时移动的距离为 s =72 km/h×3s=20m/s×3s=60m (1分)

而减速时距拍照装置55m,因为s = 60m > 55m,所以轿车会因为超速而被拍照(1分)

⑶轿车减速时获得的电能E电 = Pt·80%·50%  (1分)

根据能量守恒E电 = fs′  (1分)   

轿车行驶距离s ′= =30m(1分)

【解析】(1)由于汽车匀速行驶,故牵引力等于阻力,则根据P=Fv,计算出牵引力,再得出阻力来;

(2)我们需要计算汽车到达拍照装置时是否已经把车速降低到了70km/h,这个值可通过比较汽车减速3s所运行的距离,看是否比到拍照装置的距离55m远,如果大于55m,则会因超速而被拍照,如果小于55m则说明提前就达到了规定的速度,不会因为超速而被拍照;

(3)可计算出充电时所获得的能量,由于要求汽车匀速行驶,牵引力等于阻力,则再由功的计算公式可计算出汽车行驶的距离来。

考点:二力平衡的概念,功率、速度的简单计算。


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电话中的话筒和听筒的作用是(  )

A.话筒、听筒都是把声音变成电信号

B.话筒、听筒都是把电信号变成声音

C.话筒把声音变成电信号、听筒把电信号变成声音

D.话筒把电信号变成声音、听筒把声音变成电信号

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如图所示,将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上,小明水平拉动木块,在木块匀速运动过程中,以下说法中正确的是

    A.木块受到的摩擦力逐渐增大

    B.木块受到的摩擦力逐渐减小

    C.绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力

    D.绳对木块的拉力和手对绳的拉力是一对相互作用力

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馨乐学习小组对“滑动摩擦力的大小跟物体的接触面积大小、物体接触面的粗糙程度是否有关”的问题进行了实验探究。图7是他们小组实验过程和情景,请你根据所学的物理知识和图7中的信息回答下列问题:

(1)在实验中,用弹簧测力计拉着木块时,应水平地拉动且使它在固定的水平面上做匀速运动,根据         条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。

(2)比较图7甲和乙两次实验可知,滑动摩擦力的大小与 _______无关。

(3)比较图甲和图丙两次实验可知,滑动摩擦力的大小与  _             有关。

  

 

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一本书放在水平桌面上画出它受到的力的示意图。


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生活中,我们将较重的物体挂在墙壁上,如空调、热水器等,通常用一种螺丝,这种螺丝叫膨胀螺丝,请调查一下膨胀螺丝的使用方法和工作原理.

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小磊要用天平和量筒测量绿豆的密度,下列四种方法中最合理的是:

A、先用量筒和水测量一些绿豆的体积,再用天平测量这些绿豆的质量

B、先用天平测量一粒绿豆的质量,再用量筒和水测量这粒绿豆的体积

C、先用天平测量一些绿豆的质量,再将这些绿豆直接倒入量筒测出体积

D、先用天平测量一些绿豆的质量,再用量筒和水测量这些绿豆的体积

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小亮为了测量盐水的密度,进行了如下实验:

(1)将天平放在水平台面上,将游码移到标尺的零刻线处。天平横梁静止时,指针指在分度盘中央刻度线的左侧,如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡,应将横梁右端的__________向_________端移动。

(2)小亮将盛有适量盐水的烧杯放在调节好的天平_________内,测出杯子和盐水的总质量为128g。然后将杯中盐水____________倒入量筒中,如图乙所示,则量筒中盐水的体积为__________cm3

(3)再将盛有剩余盐水的烧杯放在天平左盘内,这时出现了如图丙所示的情况,小亮应进行的操作是:__________和__________,使天平横梁再次__________,读出右盘中砝码质量和游码在标尺上的刻度值如图丁所示,则杯子及杯内剩余盐水的总质量为_____g。

(4)根据上述实验数据计算盐水的密度为_________kg/m3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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人们对事物进行比较,经常要引入相应的物理量。下列说法中不正确的是

A.进行做功快慢的比较,引入“功率”

B.进行物体软硬的比较,引入“质量”

C.进行压力作用效果的比较,引入“压强”

D.进行运动快慢的比较,引入“速度”

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