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在跳板跳水这一运动项目中,运动员对跳板施力的同时,也受到跳板对他的作用力,这说明物体间力的作用是 的,但这两个力的作用效果却不同,前者主要改变了跳板的 ,后者主要是改变了运动员的 。运动员在空中上升的过程中,受到空气阻力和___________的作用。

 

相互、形状、运动状态、重力

【解析】

试题分析:(1)运动员与跳板同时受到力的作用,说明力的作用是相互的。

(2)力的作用效果有二:一是改变物体的运动状态,二是改变物体的形状。运动员在站在跳板上,跳板被压弯,力改变了物体的形状。跳板将运动员弹开,运动员由静止变为运动,说明力改变了物体的运动状态。

(3)在地球表面的一切物体都会受到重力的作用,运动员向上运动时也会受到重力作用。

考点:力的相互性、力的作用效果、重力;

 

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有一块火山石可以漂浮在水中,小王用天平、量筒和水等器材测量这块火山石的密度,实验步骤如下:

用天平测出石块的质量m,天平的示数如图;

向量筒中倒入V1=60mL的水;

用细线系住石块,放入量筒,用铁丝将其压入水中足够长时间,水面到达65mL处;

取出石块,水面降到了V3=58mL处;

小王认为石块体积测量不够准确,石块的体积应该包含材质和其中空隙部分的体积,于是又向量筒中加水到60mL处,将刚才取出的石块表面吸附的水清除后,再次没入量筒的水中,此时水面到达V4=66mL处。

请解答下面问题:

(1)该实验原理为_____________(用物理符号表示)。

(2)在步骤中,水面未回到60mL处的原因是________________________。

(3)请你根据小王的实验思路,将有关数据及计算结果填入以下表格空白处.

(4)观察表格设计,请你指出其中存在的两处不足(相同类型的不足点只写一条)

________________________;________________________。

 

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(2)温度计的示数是_____ 。(2分)

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A.33.2g B.43.2g C.31.8g D.35.8g

 

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