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.小红用一只标有2.5V字样的小灯泡练习测定小灯泡的电功率。

(1)小红完成的电路连接如图11所示,闭合开关前滑动变阻的滑片P应置于  (选填“左”或“右”)端;

(2)小红闭合开关,发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变。经检查电路连接无误,且导线无接触不良之处,产生这种故障原因是   

(3)排除故障后,为测定小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器的滑片使得电压表示数为    V。                   

(4)小红还想利用上述实验装置测量一段电炉丝的电阻Rx,可是连接电路时发现电流表已烧坏,原电路不能使用。请你利用现有器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值已知为R0的滑动变阻器、开关各一个,导线若干),帮助设计一个不用改变电压表位置就能测出这段电炉丝电阻的电路。把你设计的实验电路图画在虚线框内(电炉丝的符号用电阻的符号表示),最终图线必须作在答题卡上,且用签字笔描黑。

(5)你的主要实验过程及测量的物理量是                   ;计算电炉丝电阻的表达式是:Rx     

(1)左;(2)灯泡处断路(或灯丝断了);(3)2.5;

(4)见图答2;(5)闭合电路,先调节滑动变阻器使得接入电路电阻为0,记下电压表的示数U1;再调节滑动变阻器使得接入电路电阻为最大值R0,记下电压表的示数U2U2 R0/(U1U2)

   评分说明:(4)电路原理正确1分,画图规范1分。(5)若先调节滑动变阻器使得接入电路电阻为最大值,记下电压表的示数U1,后调节滑动变阻器使得接入电路电阻为0,记下电压表的示数U2,则结果表达式为U1 R0/(U2U1)

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科目:初中物理 来源: 题型:

小红用一只标有2.5V字样的小灯泡练习测定小灯泡的电功率.
(1)小红完成的电路连接如图所示,闭合开关前滑动变阻的滑片P应置于
 
(选填“左”或“右”)端;
(2)小红闭合开关,发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变.经检查电路连接无误,且导线无接触不良之处,产生这种故障原因是
 

(3)排除故障后,为测定小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器的滑片使得电压表示数为
 
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(4)小红还想利用上述实验装置测量一段电炉丝的电阻Rx,可是连接电路时发现电流表已烧坏,原电路不能使用.请你利用现有器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值已知为R0的滑动变阻器、开关各一个,导线若干),帮助设计一个不用改变电压表位置就能测出这段电炉丝电阻的电路.把你设计的实验电路图画在虚线框内(电炉丝的符号用电阻的符号表示).
(5)你的主要实验过程及测量的物理量是
 
;计算电炉丝电阻的表达式是:Rx=
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

小红用一只标有2.5V字样的小灯泡练习测定小灯泡的电功率.
(1)连接电路时,闭合开关前滑动变阻的滑片P应置于
阻值最大处
阻值最大处

(2)小红闭合开关,发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变;经检查电路连接无误,且导线无接触不良之处,产生这种故障原因可能是
灯泡断路
灯泡断路

(3)排除故障后,为测定小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器的滑片使得电压表示数为
2.5
2.5
V.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

小红用一只标有“2.5V”字样的小灯泡练习测定小灯泡的电功率.
(1)小红闭合开关,发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表示数为零,任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变.经检查电路连接无误,且导线无接触不良之处,产生这种故障原因是
灯泡断路
灯泡断路

(2)排除故障后,为测定小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器的滑片使得电压表示数为
2.5
2.5
V.

(3)小红还想利用上述实验装置测量一段电炉丝的电阻R1,可是连接电路时发现电流表已烧坏,原电路不能使用.请你利用现有器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值已知为R2的滑动变阻器、开关各一个、导线若干),帮助设计一个不用改变电压表位置就能测出这段电炉丝的电路.把你设计的实验电路图画在虚线框内(电炉丝的符号用电阻的符号表示).
(4)你的主要实验过程及测量的物理量是
①闭合开关S,调节滑动变阻器滑片到最右端,此时滑动变阻器接入电路的阻值为0,记下此时电压表的示数U1,此即电源电压;
②移动滑片到最左端,此时滑动变阻器接入电路的电阻为最大值R2,记下电压表的示数U2,即电炉丝电压.
①闭合开关S,调节滑动变阻器滑片到最右端,此时滑动变阻器接入电路的阻值为0,记下此时电压表的示数U1,此即电源电压;
②移动滑片到最左端,此时滑动变阻器接入电路的电阻为最大值R2,记下电压表的示数U2,即电炉丝电压.
;计算电炉丝电阻的表达式是:R1=
U2R2
U1-U2
U2R2
U1-U2

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年山东省泰安市新泰市八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

小红用一只标有“2.5V”字样的小灯泡练习测定小灯泡的电功率.
(1)小红闭合开关,发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表示数为零,任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变.经检查电路连接无误,且导线无接触不良之处,产生这种故障原因是______.
(2)排除故障后,为测定小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器的滑片使得电压表示数为______V.

(3)小红还想利用上述实验装置测量一段电炉丝的电阻R1,可是连接电路时发现电流表已烧坏,原电路不能使用.请你利用现有器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值已知为R2的滑动变阻器、开关各一个、导线若干),帮助设计一个不用改变电压表位置就能测出这段电炉丝的电路.把你设计的实验电路图画在虚线框内(电炉丝的符号用电阻的符号表示).
(4)你的主要实验过程及测量的物理量是______;计算电炉丝电阻的表达式是:R1=______.

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科目:初中物理 来源:2010年湖北省荆门市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

小红用一只标有2.5V字样的小灯泡练习测定小灯泡的电功率.
(1)小红完成的电路连接如图所示,闭合开关前滑动变阻的滑片P应置于 ______(选填“左”或“右”)端;
(2)小红闭合开关,发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变.经检查电路连接无误,且导线无接触不良之处,产生这种故障原因是 ______.
(3)排除故障后,为测定小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器的滑片使得电压表示数为 ______V.
(4)小红还想利用上述实验装置测量一段电炉丝的电阻Rx,可是连接电路时发现电流表已烧坏,原电路不能使用.请你利用现有器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值已知为R的滑动变阻器、开关各一个,导线若干),帮助设计一个不用改变电压表位置就能测出这段电炉丝电阻的电路.把你设计的实验电路图画在虚线框内(电炉丝的符号用电阻的符号表示).
(5)你的主要实验过程及测量的物理量是 ______;计算电炉丝电阻的表达式是:Rx=______.

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