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    图是测定小灯泡电功率的实验电路．闭合开关S，使滑片P向左不断移动，则电流表的示数
    增大
    增大
    ，电压表的示数
    增大
    增大
    ，小灯泡消耗的电功率
    增大
    增大
    ．（填“增大”、“不变”或“减小”）
    分析：由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电流表测电路电流，电压表测灯泡两端电压，根据滑片的移动方向判断滑动变阻器接入电路的阻值如何变化，然后由串联电路特点及欧姆定律判断电流表与电压表示数如何变化，由电功率公式P=UI判断灯泡电功率如何变化．
    解答：解：由电路图可知，当滑片向左移动时，滑动变阻器接入电路的阻值减小，电路总电阻变小，电源电压不变，由欧姆定律可知，电路电流I变大，电流表示数增大；
    滑动变阻器接入电路的阻值变小，滑动变阻器的分压变小，与滑动变阻器串联的灯泡分压U变大，因此电压表示数增大；
    通过灯泡的电流I与灯泡两端电压U变大，由P=UI可知，灯泡实际功率增大；
    故答案为：增大；增大；增大．
    点评：本题是一道闭合电路的动态分析题，分析清楚电路结构、根据滑片的移动方向判断滑动变阻器接入电路的阻值如何变化、熟练应用串联电路特点、欧姆定律及电功率公式即可正确解题．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    6、如图是测定小灯泡电功率的实验电路．闭合开关S，使滑片P向左不断移动，则电流表的示数
    增大
    （选填“增大”、“不变”或“减小”），小灯泡消耗的电功率
    增大
    （选填“增大”、“不变”或“减小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图是测定小灯泡电功率的实验电路图，电压表有0～3V和0～15V两个量程，小灯泡额定电压为2.5V．
    （1）实验中电压表应选用
     
    V的量程，闭合开关前，滑片P应放在滑动变阻器的
     
    端（选填“左”或“右”）
    （2）实验过程中，小灯泡突然熄灭，电压表有示数，而电流且却无示数，则出现故障的原因可能是小灯泡发生了
     
    路．
    精英家教网（3）排除故障后，根据实验测得的数据，画出了小灯泡的电流随电压变化的图象，如图所示，分析图象：小灯泡的额定功率是
     
    W，当小灯泡两端的电压为1V时，小灯泡的电阻为
     
    Ω．
    （4）小灯泡的电流随电压变化的图象不是一条直线，这是因为
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?新化县二模）如图是测定小灯泡电功率的实验电路．电路连接正确．闭合开关 s，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表没有示数，原因可能是
    灯泡断路
    灯泡断路
    ，排除故障后，使滑片 P 向左不断移动，则电流表的示数
    增大
    增大
    （增大/不变/减小，小灯泡消耗的电功率
    增大
    增大
    （增大/不变/减小）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    图是测定小灯泡电功率的实验连接图，小灯泡额定电压为2.5V．
    （1）用笔画线代替导线将实验电路连接完整，闭合开关前，滑片P应放在滑动变阻器的
    B
    B
    端（选填“A”或“B”）
    （2）实验过程中，小灯泡突然熄灭，电压表有示数，而电流表却无示数，则出现故障的原因可能是
    灯泡断路
    灯泡断路
    ．
    （3）排除故障后，根据实验测得的数据，画出了小灯泡的电流随电压变化的图象，分析图象：小灯泡的额定功率是
    0.75
    0.75
    W． 
    （4）小灯泡的电流随电压变化的图象不是一条直线，这是因为
    灯丝电阻随温度变化而变化
    灯丝电阻随温度变化而变化
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图是测定小灯泡电功率实验的电路，其中小灯泡额定电压为2.5V，正常发光时灯丝的电阻估计在5-10Ω之间．
    （1）请你用笔画线代替导线，将甲图中的实物电路连接完整；
    （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于
     
    （选填“A”或“B”）端；
    （3）闭合开关后，发现灯泡不亮，但电流表、电压表均有比较小的示数，产生此现象的可能原因是
     
    ；
    （4）调节滑动变阻器，使电压表的示数为
     
    V时，灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，小灯泡的额定功率是
     
    W．

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